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遵守规范,遵循规律,稳步提升教育品质
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作者
盛林福
《华夏教师》
2018年第31期85-86,共2页
正仪中学完成了易地新建,现代化建设得到全面推进,办学实践从过往的"走投无路"转而变为目前的"没有退路"。我们必须正视制约因素,遵循教育规律,恪守教育规范,在学生认知引领、教师教学行为优化、个性化校本课程架...
正仪中学完成了易地新建,现代化建设得到全面推进,办学实践从过往的"走投无路"转而变为目前的"没有退路"。我们必须正视制约因素,遵循教育规律,恪守教育规范,在学生认知引领、教师教学行为优化、个性化校本课程架构方面下工夫、花力气,不断提升办学品质。
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关键词
厘清校本问题
规范课程管理
求索个性课程
提升办学品质
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职称材料
题名
遵守规范,遵循规律,稳步提升教育品质
被引量:
1
1
作者
盛林福
机构
江苏省昆山市正仪中学
出处
《华夏教师》
2018年第31期85-86,共2页
文摘
正仪中学完成了易地新建,现代化建设得到全面推进,办学实践从过往的"走投无路"转而变为目前的"没有退路"。我们必须正视制约因素,遵循教育规律,恪守教育规范,在学生认知引领、教师教学行为优化、个性化校本课程架构方面下工夫、花力气,不断提升办学品质。
关键词
厘清校本问题
规范课程管理
求索个性课程
提升办学品质
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
出处
发文年
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1
遵守规范,遵循规律,稳步提升教育品质
盛林福
《华夏教师》
2018
1
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