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基于“厚德教育”特色的文化育人功能
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作者 周建章 《天津教育》 2020年第26期39-40,共2页
“厚德教育”特色建设总目标是立德树人,功能之一是文化育人。学校依托“厚德”主流文化、主题活动、主打课程等多方面的建设,努力实现以文化人、以德启智、以德成品的境界。
关键词 厚德教育 特色文化 育人功能
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厚德教育:新时代职业学校学生全面发展的原则、方法与路径
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作者 李辉 尹静芳 《中小学班主任》 2024年第3期49-51,共3页
如何立足于学生的全面发展,扎实推进、全面落实“立德树人”的根本任务,是新时代职业学校需要着重思考和重点解决的问题。当前,职业学校在德育实践过程中仍然存在着德育路径僵化、德育方式不接地气等问题。本文就新时代职业学校厚德教... 如何立足于学生的全面发展,扎实推进、全面落实“立德树人”的根本任务,是新时代职业学校需要着重思考和重点解决的问题。当前,职业学校在德育实践过程中仍然存在着德育路径僵化、德育方式不接地气等问题。本文就新时代职业学校厚德教育方法和途径进行积极探索,提出了厚德教育“五位一体”格局、“八维协同”路径,以促进学生全面发展、推动职业学校德育建设。 展开更多
关键词 职业学校 厚德教育 方法 途径
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