浅析情境教学在初中地理课堂上的有效应用

随着新课程改革进程的不断深化,我国各个阶段的教育教学都发生了很大的变化,从教学理念的转变到教学形式的创新,各个学科的教育教学都呈现出了全新的教育现象。初中阶段作为学生成长进步历程中不可或缺的重要环节,对于学生个人意识以及思维模式的转换都发挥着非常重要的作用,更重要的是在新课程理念的转化下,初中阶段各个学科的设置都在学生成长过程中发挥出了超乎寻常的作用。地理学科作为学生成长过程中非常重要的学习科目之一,不仅能够让学生见识到祖国的大好河山,更能够让学生对于世界更多地理概况了然于胸。在新教育理念指导下教学形式的创新中,情境教学法脱颖而出,将知识的内涵形象生动的呈现在学生面前,与初中地理学科教学的有效结合,带给了学生完全不同的学习体验。笔者从自身实际教学经验出发,总结提炼了情境教学法在初中地理课堂上应用时要遵循的基本原则,探究了初中地理课堂上情境教学法开展的具体策略,并从实际教学角度出发,对于两者结合的地理学科教学进行了展望。