农林本科校内基地建设的原则及标准研究

李岚清副总理在１９９７年全国普通高等农林教育工作经验交流会上的讲话中指出：“高等农林院校的实验农场、林场，既是教学、科研重要的基地，又是示范推广先进技术的样板，与实验室、图书馆合称为农林院校的三大支柱。”“把农林院校校内基地的建设摆在与实验室建设同等重要地位，使之办成布局合理、设施先进、出人才、出成果、出效益、多种形式的现代化农林业科学园区。”李岚清副总理的讲话对农林院校校内基地的地位、作用及建设目标做了十分精辟的概括，指出了建设和发展的方向。本文结合工作实践，提出了面向２１世纪农林本科校内基地建设应遵循的５项原则。

清水江文书抢救保护网点的分区原则与标准——以平鳌、文斗和厦格抢救保护网点区域划分为例

清水江文书主要散存在清水江流域沿线各村寨村民家中,他们常把林契文书通过柴火烟熏防虫,保藏措施和方法比较简单,保管条件差、保护手段单一,又加上存在虫蛀、水灾、火灾以及人为流失等原因,清水江文书长期没有得到科学、有效的保存与整理。由此,从文书抢救保护网点的自然区域划分和行政区域划分两个层面来探讨分区抢救保护文书问题。

术语学视域下教育术语标准化刍议

教育术语体系大部分的概念、术语已相对固定成熟,但仍然存在着术语词意模糊,概念不清晰等问题,急需一套标准来进行相应的规范。根据教育术语的特点分析认为,简化性、共识性、适应性的规范化理念应该成为教育术语标准化的根本遵循,并采用规范教育的概念系统和术语系统、规范教育术语的定义描述、教育术语的迭代更新、教育术语的编码等多种方法来开展教育术语标准化工作。教育术语标准化对确立教育学的科学地位、促进国际交流传播等具有重要价值意义。

《中国药典》中药材和饮片性状标准增修订探讨

本文根据《中国药典》的有关要求,结合相关文献报道,简要介绍了中药材和饮片“性状”标准增修订的基本原则、研究思路及注意事项,针对近年来企业和社会媒体多有反映市场上的药材性状与《中国药典》规定的性状不完全符合的问题,探讨了中药材和饮片性状发生变异及其主要原因、科学合理对中药材和饮片“性状”进行修订的问题、性状鉴别新方法及修订中药材和饮片性状需要注意的问题,为中药材和饮片“性状”标准增修订提供参考。

中国零售业业态结构调整与转型升级:动因、原则及操作标准

当前我国零售业正在经历一场以网络零售业成熟发展为最鲜明特征的技术升级和业态调整的深刻变革。本文从"技术创新"的视角对业态转型升级和业态结构调整动因分析的基础上构建了零售业态结构调整的原则和操作标准体系,结合零售业态发展的前瞻趋势和客观环境,对我国零售业空间布局优化提出对策建议。

中医药英语翻译原则与标准研究

中医药文化一直是我国传统文化的璀璨之星,怎样使其翻译变得更加规范明了一直是学者们研究的问题。笔者认为,只有遵循术语学工作原则、考虑东西方文化差异、慎重遵循国际标准才能达到上述目的,才能将中医药文化发扬光大。本文主要阐述中医药英语翻译存在的问题和中医药翻译的原则与标准。

信用合作社的标准原则与国家干预的冲突——对我国农村信用合作社的考察

本文以信用合作社的本质特点———自愿、互助性、非赢利性与先天效率———为尺度,从我国农信社的实践出发,对信用合作社的标准原则与国家干预是否存在本质的冲突进行了探讨,指出我国的农村信用合作社在本质上已背离了合作制,成为具有合作特点的商业银行。

传播学视角下地方特色农产品外宣资料标准化英译原则--以安康富硒农产品为例

地方特色农产品具有丰富鲜明的地域文化特色,翻译标准的建立对提高产品的宣传推介效果具有重要作用。本文以安康富硒农产品为例,从传播学的视角提出地方农产品的外宣翻译应该在厘清语言归化与文化异化、归化与直译以及异化与意译的关系的前提下,遵循语篇归化、文化异化的翻译原则,从而使译文最大限度地保留原文的语言信息和文化信息。

财富源于责任——《中国企业社会责任标准原则》发布

“短短几年间，企业社会责任已经进入了中国更多企业的战略决策，成为构筑企业文化的牢固基石，成为企业生产、经营、开发、管理、贸易、国际化道路的指南。企业社会责任的潮流已不可逆转，人们正在重新认识企业的性质，以新的文明理念重新界定企业和社会的关系，企业和千千万万大众生活质量的关系，企业与全球化的关系，企业与社会文明进步的关系。”

规模养殖场猪只淘汰的原则与标准

在养猪生产中要合理的淘汰一些无价值的猪，保证得到合理的经济效益。无价值猪主要是一些病弱僵猪，及时淘汰为好，否则浪费人力、药品、精力，最后收效很小。

“标准不降”原则下高职扩招生源的个性化人才培养改革评析

面对多元且多层的高职扩招生源,在“标准不降”原则下,高职扩招工作试点院校创新个性化人才培养改革,在培养目标差异化、课程体系柔性化、教学组织实施多样化以及受益增量式的多元化教学评价等方面开展了针对性的实践探索,着力增强人才培养的适需性,做法有利于推动高职院校个性化人才培养改革走向深入。只有在学校、专业、课程、教师和学生五层面进一步落实主体责任,五方联动形成合力,才能保证有质量的扩招目标实现。

试析标准化原则在文件工作中的实际运用

文件泛指任何组织或个人在处理各种事务的过程中,按规范体式直接形成的凭证性信息记录。文件工作涵盖了自文件形成直至处理完毕的全部活动,包括文件的形成创制、传递投送、运转处理、办毕处置、保管利用及对上述工作的组织与控制。

从美国教育评估标准与原则看我国教育评估专业化发展

美国是现代"教育评估"的发源地,美国教育评估专业化的发展也为世界各国提供了重要参照。文章介绍了美国教育评估联合委员会和美国评估学会制定的教育评估专业标准与评估人员指导原则,以期为我国建立一套适合我国国情的教育评估专业标准与原则提供借鉴,促进我国教育评估事业迈向科学化、规范化和专业化。

高校专业类课程推进“课程思政”建设的基本原则、任务与标准

着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,着力培养担负民族复兴大任的"有理想、有本领、有担当"的"时代新人",是我们党在新时代关于"培养什么样的人、如何培养人、以及为谁培养人"这个根本问题上对高校加强和改进思想政治教育和人才培养的新定位、新要求、新任务。"课程思政"作为新时代高校思想政治教育教学改革深化与创新的产物,其核心要义是强调专业类课程通过深入挖掘学科中蕴含的思想政治教育资源,充分发挥专业课程的育人功能和专业课教师的育人职责,从而促进全员育人、全课程育人、全方位育人的"大思政"教育格局的形成。因此,明确专业类课程推进"课程思政"建设的原则、任务和标准,是高校开展"专业思政"的基本遵循和实践基础。

路桥施工管理的标准化原则研究

随着我国社会经济的快速发展,公路工程建设规模不断扩大,人们对于行车舒适性和稳定性有着越来越高的要求。近年来,我国路网结构逐渐完善,道路桥梁建设得到突飞猛进的发展,但我国目前的路桥施工管理体制还有待完善,施工中存在很多管理制度执行不力的问题。所以,施工单位想要适应社会的需求,就需要建立完善的项目管理标准化体系,在路桥施工技术和质量上严格把关,规范项目施工管理水平,在保证施工质量的同时给企业带来良好的经济效益,进一步促进我国社会经济的发展。本文简要分析了路桥工程标准化施工管理的必要性,重点探讨了影响路桥施工质量和安全的因素以及路桥工程标准化施工管理措施,以期能为有关方面提供借鉴和参考。

新标准七项质量管理原则在水利水电行业组织理解和运用之浅析

文章在学习理解ISO9000:2015新标准提出的七项质量管理原则的基础上,梳理并浅析运用其可采取的措施、方法及能带来的受益,对提升质量管理绩效提供了借鉴。