中国对马克思世界历史理论的三个原创性发展

自新民主主义革命以来,经过社会主义革命和建设时期、改革开放和社会主义现代化建设新时期,到中国特色社会主义进入新时代,中国对马克思所开创的世界历史理论作出了一系列重大传承和理论创新,形成了壮丽的马克思世界历史理论的中国叙事,推动了科学社会主义的新发展。马克思世界历史理论在中国完成了以下三个方面的原创性发展:第一,新民主主义革命开辟了回应马克思"东方社会理论"的中国道路,回答了马克思提出的"跨越卡夫丁峡谷"问题;第二,改革开放贡献了中国主动进入世界资本体系,在参与资本逻辑中扬弃资本逻辑的中国智慧;第三,中国特色社会主义进入新时代,中国共产党着眼于人类发展和世界前途,提出构建人类命运共同体的思想主张,提供了超越"逆全球化"的世界图景,开创了在"后资本逻辑时代"发展马克思世界历史理论的"中国方案"。

促进幼儿原创性绘画能力发展的指导策略

幼儿早期绘画启蒙教育对促进孩子大脑发育和提高观察、记忆等认知能力有重要作用。教师应特别注重幼儿原创性绘画能力的培养,在了解幼儿不同阶段绘画特点的基础上,对涂鸦期、象征期、定型期的幼儿采取不同的指导策略,以充分体现尊重幼儿生命与高扬幼儿个性的基本指导原则。

马克思主义原创性问题的学术价值与实践意义——兼论新时代中国特色社会主义对马克思主义的原创性贡献

关于马克思主义原创性问题的研究,主要不在于学理性论证,而在于深入理解新时代中国特色社会主义与马克思主义的关系、中国马克思主义的当代形态,并在探讨习近平新时代中国特色社会主义思想的形成及对马克思主义发展的原创性贡献中,揭示其推动未来中国实践和人类文明进程的历史作用。马克思主义的原创性发展,是其理论本身的要求和马克思主义理论品质之所在;中国共产党百年奋斗与近十年实践,造就了新时代中国特色社会主义思想。从其理论原点到整体思想的结合,可以观察马克思主义原创性的广阔视域,反映出中国共产党人在马克思主义与中国实际相结合中的主动精神和创造精神,因而必将在走向21世纪的世界大变局和中国新征程中,赢得“第二个百年奋斗目标”的伟大胜利。

深入把握中国共产党百年推进马克思主义中国化的整体性

中国共产党推进马克思主义中国化包含两个方面的含义,一方面是用马克思主义“化”中国实现实践创新,另一方面是用中国“化”马克思主义实现理论创新。一百年来,中国共产党推进马克思主义中国化,本质上就是将实践创新与理论创新统一起来,形成一个有机整体,实现良性互动。因此,中国共产党百年推进马克思主义中国化的根本特性就是整体性。深入把握这一整体性,要正确看待马克思主义作为信仰与作为工具的关系、坚持马克思主义与发展马克思主义的关系、马克思主义中国化发展的阶段个性与过程共性的关系。