在文本细读中构建原创语文课堂

文本细读走入中学语文阅读教学，将使教师和学生进入文本，从而实现三者的对话，将为教师送来一把开启学生思维之门的钥匙，也为学生打开一个个创新思维之路的问号。文本细读为阅读教学拓展了一个广阔的天地，为语文教学构建了一个高效的课堂。