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高中数学中学生思维障碍的原因及其突破研究
被引量:
1
1
作者
宋邦元
《数学学习与研究》
2014年第21期139-139,共1页
思维障碍,是限制高中学生数学学习的重要原因,同时也是阻碍学生发展的重要因素.应试教育理念、基础知识掌握不牢固、教学方法的不科学都成为高中数学中学生思维障碍的原因.本文尝试对这些原因进行分析,并试图进行具有针对性的突破研究.
关键词
高中数学
思维障碍
原因与突破
研究
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职称材料
题名
高中数学中学生思维障碍的原因及其突破研究
被引量:
1
1
作者
宋邦元
机构
江苏省如皋市搬经中学
出处
《数学学习与研究》
2014年第21期139-139,共1页
文摘
思维障碍,是限制高中学生数学学习的重要原因,同时也是阻碍学生发展的重要因素.应试教育理念、基础知识掌握不牢固、教学方法的不科学都成为高中数学中学生思维障碍的原因.本文尝试对这些原因进行分析,并试图进行具有针对性的突破研究.
关键词
高中数学
思维障碍
原因与突破
研究
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
高中数学中学生思维障碍的原因及其突破研究
宋邦元
《数学学习与研究》
2014
1
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