秦岭大熊猫保护区生态系统服务价值时空变化研究

本文利用3S技术对老县城保护区、佛坪保护区、观音山龙草坪区域、天华山保护区自1984至2013年的土地利用/覆被类型、生态系统服务价值变化及原因进行研究,结果表明:(1)成立较早的佛坪和老县城保护区受到较好的保护,整体来看土地利用/覆被类型没有发生较大改变。而2000年后才成立的天华山保护区和观音山龙草坪区域则变化明显;(2)单位面积生态系统服务价值佛坪保护区最高,老县城保护区和观音山——龙草坪区域次之,天华山最低,平均单位面积生态系统服务价值都在3.64万元·hm^(-2)以上;(3)研究区域30年来土地利用/覆被类型和生态系统服务价值发生变化,最主要原因是人为活动,如砍伐、食用菌生产、开荒等,其次森林群落的自我演替,最后是自然灾害,再次证明天然林禁伐、封山育林、限制保护区内人类活动对保护生态环境、维持生态系统平衡至关重要。

高中班主任如何对学生进行有效的心理疏导

心理疏导是班主任教育教学工作的重中之重。班主任从发自内心的对学生关心爱护、尊重信任的基础上对学生进行心理疏导,可以让学生愉快地接受教诲,达到良好的教育效果。那么,如何对学生进行有效的心理疏导呢?这是困惑我们一线班主任教师很久的问题。笔者结合自己多年的教学实际,从尊重学生、感同身受、分析原因、讨论沟通、家校合作等五个方面进行了探讨。

被误解的李约瑟难题

首先提出将李约瑟难题等同于中国近代科学落后的问题是一种误解 ,然后简要分析了两者的差异 ,并追述了误解产生的根源所在 ,最后通过解读李约瑟早期的作品 ,指出李约瑟难题的核心应该是“近代科学为什么只在西方兴起 ?”