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题名基于神话批评视角的女娲与赫拉原型探讨
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作者
张丽君
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机构
安徽三联学院外语学院
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出处
《佳木斯大学社会科学学报》
2022年第5期88-91,共4页
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基金
安徽三联学院2020年度安徽高校人文社会科学研究重点项目:“唐娜·哈拉维的赛博格视角下女性本质的研究”(SK2020A0632)。
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文摘
女娲和赫拉都是中西方神话中重要的上古女神,她们都作为女性神而存在,拥有着母性色彩和创世造物的神性能量,她们与人类的起源有着密切关系,但同时由于地域特征、历史背景、社会制度、民族文化等因素的不同,女娲和赫拉在性格秉性等方面具有显著的差异性。通过研究和分析这些异同,可以更加深入地了解以他们为原型进行的文学创作中的女性形象的刻画,解读这些艺术形象背后所承载的深层次的传统文化内涵。文章即以此为研究背景,在阐述了中西文学中女娲和赫拉这两个神话原型的基本特点的基础上,从神话批评的视角对二者进行了比较研究,并进一步探讨了二者形象差异形成的原因。
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关键词
神话批评视角
女娲
赫拉
原型探讨
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分类号
I207.7
[文学—中国文学]
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题名2022年全国新高考Ⅱ卷第8题的探究与启示
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作者
秦文波
刘志成
邱敏
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机构
重庆市璧山区教师进修学校
重庆市璧山中学校
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出处
《中学数学教学》
2023年第1期30-32,共3页
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基金
重庆市教育科学“十四五”规划2022年度一般课题“基于SOLO理论的高中学生数据分析素养培养策略研究”(课题编号:K22YG120575)。
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文摘
通过对2022年全国新高考Ⅱ卷第8题的试题探源、性质探究和原型探讨,获得了一类抽象函数的五个重要结论和对试题探究的一些启示.
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关键词
抽象函数
试题探源
性质探究
原型探讨
启示
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
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