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语篇分析中的“原型性”概念及其意义 被引量:1
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作者 姚文俊 《江西社会科学》 北大核心 2004年第5期133-135,共3页
本文分析了由体裁分析模式引入语篇分析中的“原型性”概念,阐述了具有开放性和灵活性的“原型性”概念解决语篇分类和语篇结构研究中存在的一些难题的方法,并建立起独特的语篇分类标准和语篇图式结构,对语篇分类和语篇结构研究具有重... 本文分析了由体裁分析模式引入语篇分析中的“原型性”概念,阐述了具有开放性和灵活性的“原型性”概念解决语篇分类和语篇结构研究中存在的一些难题的方法,并建立起独特的语篇分类标准和语篇图式结构,对语篇分类和语篇结构研究具有重要意义。 展开更多
关键词 分析:原型 分类 图式结构
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原型范畴理论视阈下的商务英语翻译教学 被引量:2
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作者 杨智新 《西部素质教育》 2015年第6期93-93,共1页
商务英语翻译课堂教学仍然存在着诸多弊端。本文通过原型范畴理论在商务英语翻译课堂的应用,指导学生构建基于原型范畴的翻译观,从而顺利完成语际间的相互转换,改善商务英语翻译教学。
关键词 原型范畴 原型语篇 商务英翻译教学
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原型范畴理论视阈下的英汉翻译教学 被引量:1
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作者 张永军 《四川教育学院学报》 2012年第12期94-97,共4页
在比较经典范畴理论和原型范畴理论的异同的基础上,探讨了原型范畴理论在高校英汉翻译教学中的应用,指出在翻译教学中,宏观上应让学生树立"原型语篇"的翻译观,微观上指导学生如何运用原型范畴理论进行语篇的再范畴化,从而顺... 在比较经典范畴理论和原型范畴理论的异同的基础上,探讨了原型范畴理论在高校英汉翻译教学中的应用,指出在翻译教学中,宏观上应让学生树立"原型语篇"的翻译观,微观上指导学生如何运用原型范畴理论进行语篇的再范畴化,从而顺利完成语际间的转换;在翻译标准的评判上,原型范畴理论也有其较好的解释性。 展开更多
关键词 原型范畴 翻译 原型语篇 再范畴化
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