原声动画,让英语教学原汁原味

动画片是学生成长道路上必不可少的,对他们的语言学习有着深远的教学意义。在英语教学中,教师以原声英语动画片开展教学活动,不仅可以激发学生的学习兴趣,营造良好的教学氛围,还可以培养学生的语言感知能力,帮助理解,促进表达,以此实现语言的综合应用。

如何活用原声英语动画电影学好英语

看电影学英语相比于其它方法,是一种比较高端的学习策略,很多口语或者听力弱的学习者都是通过这种策略把语言学好,甚至比直接跟外教学习效果还要好。其实看电影学英语,就相当于同时师从众多口语老师,效果不同的是,在观看英文电影的过程中可以根据自己的接受能力,调整学习速度和内容。不过,由于电影说话速度过快,真正能够掌握这种学习策略具有一定的难度。

英语原声动画片进入小学低年级课堂之我见

当今,英语原声动画片以其易懂、有趣、地道的英语及真实自然、有意义的英语语境等特点,被广泛地应用于小学英语课堂,是不可忽视的宝贵教学资源。教师在教学中应选择符合学生心理和生理特点的动画片,充分利用英语动画片资源作为教材的补充和拓展。将英语原声动画片与英语教学完美结合,有利于低年级小学生良好英语语感的形成和英语交际能力的初步培养。

任务型模式下小学英语“电影课堂”教学初探——以《美食从天而降》为例

英文原声电影对英语课堂教学有着诸多的积极意义,是被广泛运用的教学补充资源,文章就任务型教学模式特点、动画电影片段的教学实例及课后思考等方面,以《美食从天而降》的片段为例,探讨了基于任务型教学法的小学英语电影课堂教学方式。