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题名研究专家行为的实验途径:一种质性方法
被引量:1
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作者
胡谊
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机构
华东师范大学心理学系
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出处
《心理科学》
CSSCI
CSCD
北大核心
2004年第5期1195-1198,共4页
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基金
华东师范大学"2 1 1"工程建设项目"认知过程与认知发展"子项目细化工作"专长的心理学研究及其教育含义"成果
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文摘
随着认知心理学对具体领域问题解决的研究不断深入 ,研究者越来越关注人的高级认知过程 ;而伴随这一研究倾向的变化 ,旨在揭示高胜任能力或者专家行为的实质及其发展的科学研究方法也逐渐成形 ;本文介绍了选择符合科学研究的专家行为标准 ,即有效性、可重复性和可测量性 ;之后 ,详述了研究专家行为的步骤 ,即选择被试、明确典型任务、进行任务分析、设计研究方案、收集原始资料、分析原始资料和解释专家行为等。这一方法的阐述 ,为心理学工作者使用该方法提供了一类规范。
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关键词
认知心理学
专家行为
质性方法
典型任务
任务分析
言语报告
原始记录分析
科学研究
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Keywords
expert performance, expertise, representative task, task analysis,verbal report,protocol analysis
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分类号
B842
[哲学宗教—基础心理学]
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