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巧用原子守恒法解化学题培养学生思维能力
1
作者
孟庆荣
《成才之路》
2013年第21期86-87,共2页
守恒法是化学解题的一种常用方法,它能使复杂问题简单化。原子守恒是指利用反应前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为解题的依据,这样省去了中间的计算过程,从而提高了解题速度和准确性,培养了学生的思维能力。
关键词
原子守恒
法
思维能力
学生
培养
化学题
巧用
化学解题
常用方法
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职称材料
原子守恒法在连续反应计算中的应用
2
作者
程伟平
《高中数理化》
2021年第6期62-63,共2页
守恒法是化学解题的典型方法之一,是常用的、重要的解题技巧.常用的守恒法有得失电子守恒、原子守恒、电荷守恒、能量守恒.本文主要介绍原子守恒法在连续反应计算中的应用.
关键词
化学解题
电荷
守恒
能量
守恒
连续反应
解题技巧
守恒
法
原子守恒
得失电子
守恒
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职称材料
运用“原子守恒”思想 深化热重问题复习
3
作者
李子春
《中学生理科应试》
2020年第5期85-87,共3页
学科教学视域下的深度学习是一种有效的教学方式,要求学生在化学思想的指导下理解、归纳、掌握、运用已有知识解决具体问题.深度学习是一种主动的、批判性的学习方式,强调理解性的基于真实问题的解决,深度化的主题学习是化学习题课堂有...
学科教学视域下的深度学习是一种有效的教学方式,要求学生在化学思想的指导下理解、归纳、掌握、运用已有知识解决具体问题.深度学习是一种主动的、批判性的学习方式,强调理解性的基于真实问题的解决,深度化的主题学习是化学习题课堂有效地解决方案.如2019年全国卷Ⅰ出现的热重分析就可以在课堂习题教学中运用化学守恒思想进行深度主题学习.下面就从分类的角度具体介绍守恒思想解决热重问题的方法.
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关键词
深度学习
主题学习
化学习题
守恒
思想
深度化
原子守恒
全国卷Ⅰ
课堂习题
原文传递
应用“三个守恒”书写新高考化工流程题中复杂化学方程式方法
4
作者
徐兴宇
《数理化解题研究》
2023年第34期129-132,共4页
文章应用“得失电子守恒、电荷守恒、原子守恒”三个守恒,通过四道高考试题,详细介绍了化工流程题中复杂化学方程式书写方法,此方法简单、实用、易于掌握.
关键词
电子
守恒
电荷
守恒
原子守恒
化工流程题
化学方程式
高中化学
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职称材料
守恒法解硝酸与铜反应计算题
被引量:
1
5
作者
胡秀娟
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第2期58-58,共1页
守恒法是解答化学计算题的一种重要方法,常见的守恒有:电子守恒、原子守恒、电荷守恒、质量守恒等等.硝酸与铜的反应是硝酸的重要化学性质,其反应类型有两种:
关键词
化学计算题
反应类型
守恒
法
硝酸
铜
电子
守恒
原子守恒
电荷
守恒
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职称材料
巧用守恒法冲破化学困境
6
作者
顾远
《高中数理化》
2013年第6期52-52,共1页
守恒法就是利用化学中的原子守恒、质量守恒、电子守恒等化学量的守恒原则进行解题.用守恒法找到物质经过化学变化后的存在形式,找出不同量之间的关系.
关键词
化学变化
守恒
法
巧用
原子守恒
质量
守恒
电子
守恒
化学量
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职称材料
守恒法在化学计算中的应用
7
作者
沈作能
《甘肃科技纵横》
2004年第6期175-176,共2页
文章举例说明了原子守恒、质量守恒、电子守恒、电荷守恒、能量守恒法在化学计算中的应用。
关键词
化学计算
守恒
法
电子
守恒
原子守恒
电荷
守恒
质量
守恒
举例
能量
守恒
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职称材料
守恒法在化学解题中的应用
8
作者
范美娜
《中学教学参考》
2012年第2期103-103,共1页
掌握守恒法可以简化解题过程,提高解题速度和准确率。守恒法一般包括质量守恒、原子守恒、导失电子守恒、电荷守恒,以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面通过分类举例,讲解中学阶段常见守恒法的适用范围和解题思路。
关键词
守恒
法
化学解题
应用
解题过程
解题速度
质量
守恒
原子守恒
电子
守恒
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职称材料
例谈守恒原理的应用
9
作者
朱宏
《数理化解题研究》
2022年第13期133-135,共3页
重点介绍了原子守恒、电子守恒、电荷守恒在高中化学计算中的应用,每种原理列举了几种常见实例,详细介绍了分析解答思路,希望使学生能更好地掌握守恒定律及在化学计算方法上有一定启发.
关键词
原子守恒
电子
守恒
电荷
守恒
化学计算
高中化学
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职称材料
巧用守恒妙解题
10
作者
凌宏杰
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期51-51,共1页
有关氮族元素的试题,能力要求高、思维容量大,是高考的热点。解答此类试题的关键是:寻找解题的突破口,巧用原子守恒、电子守恒方法。
关键词
原子守恒
解题
巧用
氮族元素
能力要求
电子
守恒
试题
高考
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职称材料
守恒法在中学化学中的应用
11
作者
张素芳
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004年第6期45-47,共3页
关键词
守恒
法
高中
化学
解法
质量
守恒
原子守恒
计算题
下载PDF
职称材料
守恒法巧解金属与硝酸反应的计算题
12
作者
张朝利
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第10期66-67,共2页
一、原子守恒法 例 1,38.4g Cu与适量浓硝酸反应,当Cu全部作用后,共收集到标准状况下的气体22.4L(不考虑NO2转化为N2O4),反应消耗的硝酸的物质的量可能是( ).
关键词
原子守恒
法
浓硝酸
反应
计算题
金属
物质的量
NO2
气体
下载PDF
职称材料
守恒法解“碱金属”计算题
13
作者
张帮程
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第3期63-63,共1页
碱金属一章的有些计算题若用常规方法解,学生不易理解,用“原子守恒法”解题,学生很容易接受.
关键词
原子守恒
法
碱金属
计算题
解题方法
高中
化学
下载PDF
职称材料
运用“守恒法”快解选择题
14
作者
邓彬彬
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第2期53-53,56,共2页
关键词
选择题
高中
化学
原子守恒
电子
守恒
电荷
守恒
解题技巧
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职称材料
守恒法妙解"碱金属"计算题
15
作者
于丹
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期35-35,共1页
碱金属这一章的有些计算题若用常规方法解,往往分析和计算过程繁杂且容易出错,学生不易理解。而用“原子守恒法”,解题过程要简明的多,且准确度较高,可避免出错。
关键词
原子守恒
法
计算题
碱金属
计算过程
解题过程
准确度
学生
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职称材料
守恒法在化学解题中的应用
16
作者
姚林
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期50-50,共1页
一、守恒法的分类 守恒法有很多种,在不同的教辅资料中守恒法的表述形式也不一样,如质量守恒、物质的量守恒、体积守恒、原子守恒、元素守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒等等.但从根本上来看守恒法可总结为质量守恒、得失电子守...
一、守恒法的分类 守恒法有很多种,在不同的教辅资料中守恒法的表述形式也不一样,如质量守恒、物质的量守恒、体积守恒、原子守恒、元素守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒等等.但从根本上来看守恒法可总结为质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒等三种基本守恒规律.
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关键词
守恒
法
化学解题
应用
质量
守恒
电荷
守恒
电子
守恒
物质的量
原子守恒
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职称材料
善用守恒方法 巧解氮族习题
17
作者
刘有明
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第8期66-66,共1页
有关氮族元素的试题,能力要求高、思维容量大,是高考的热点。解答此类试题的关键是:寻找解题的突破口,巧用原子守恒、电子守恒法。一。
关键词
原子守恒
法
氮族元素
习题
巧解
电子
守恒
法
能力要求
试题
高考
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职称材料
利用守恒原理速解氧化还原反应试题
18
作者
林美江
《中学生数理化(高一使用)》
2010年第11期41-41,共1页
在氧化还原反应中存在以下守恒:(1)原子守恒,从宏观上阐述即指质量守恒,从微观上讲就是指原子守恒.(2)电子得失守恒.(3)电荷守恒.任解答氧化还原反应试题时应用这些守恒可快速解题,下面略举几例加以分析.
关键词
氧化还原反应
守恒
原理
试题
速解
利用
原子守恒
质量
守恒
电荷
守恒
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职称材料
熟练应用守恒思想
19
作者
郑逊
《魅力中国》
2014年第21期204-204,共1页
守恒思想是化学学科的核心思想之一,宏观上有质量守恒与元素守恒,微观上有原子守恒与电荷守恒。
关键词
守恒
思想
质量
守恒
元素
守恒
原子守恒
电荷
守恒
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职称材料
高中化学解题中守恒法的应用点滴
20
作者
高炳东
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期59-59,共1页
一、高中化学解题中守恒法的具体应用 1.原子守恒法的应用分析 原子守恒定律主要指的就是在发生化学反应的过程中,原子作为化学反应中最小的单位,因此原子在化学反应中不能再分,并且原子不会消失也不会生成,因此,在化学反应的...
一、高中化学解题中守恒法的具体应用 1.原子守恒法的应用分析 原子守恒定律主要指的就是在发生化学反应的过程中,原子作为化学反应中最小的单位,因此原子在化学反应中不能再分,并且原子不会消失也不会生成,因此,在化学反应的前后原子的总数并没有发生变化,变化的只是原子的存在形式.原子守恒定律强调的是化学反应发生前后反应中的原子的数量和种类不会改变.这也充分的证明了化学反应的本质.
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关键词
原子守恒
法
化学解题
应用
高中
化学反应
守恒
定律
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职称材料
题名
巧用原子守恒法解化学题培养学生思维能力
1
作者
孟庆荣
机构
河北省唐山市丰南区第二中学
出处
《成才之路》
2013年第21期86-87,共2页
文摘
守恒法是化学解题的一种常用方法,它能使复杂问题简单化。原子守恒是指利用反应前后某微粒(如原子、电子、离子)的物质的量保持不变,作为解题的依据,这样省去了中间的计算过程,从而提高了解题速度和准确性,培养了学生的思维能力。
关键词
原子守恒
法
思维能力
学生
培养
化学题
巧用
化学解题
常用方法
分类号
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
原子守恒法在连续反应计算中的应用
2
作者
程伟平
机构
安徽省歙县中学
出处
《高中数理化》
2021年第6期62-63,共2页
文摘
守恒法是化学解题的典型方法之一,是常用的、重要的解题技巧.常用的守恒法有得失电子守恒、原子守恒、电荷守恒、能量守恒.本文主要介绍原子守恒法在连续反应计算中的应用.
关键词
化学解题
电荷
守恒
能量
守恒
连续反应
解题技巧
守恒
法
原子守恒
得失电子
守恒
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用“原子守恒”思想 深化热重问题复习
3
作者
李子春
机构
河北省唐山市第二中学
出处
《中学生理科应试》
2020年第5期85-87,共3页
文摘
学科教学视域下的深度学习是一种有效的教学方式,要求学生在化学思想的指导下理解、归纳、掌握、运用已有知识解决具体问题.深度学习是一种主动的、批判性的学习方式,强调理解性的基于真实问题的解决,深度化的主题学习是化学习题课堂有效地解决方案.如2019年全国卷Ⅰ出现的热重分析就可以在课堂习题教学中运用化学守恒思想进行深度主题学习.下面就从分类的角度具体介绍守恒思想解决热重问题的方法.
关键词
深度学习
主题学习
化学习题
守恒
思想
深度化
原子守恒
全国卷Ⅰ
课堂习题
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
应用“三个守恒”书写新高考化工流程题中复杂化学方程式方法
4
作者
徐兴宇
机构
河北丰宁满族自治县第一中学
出处
《数理化解题研究》
2023年第34期129-132,共4页
文摘
文章应用“得失电子守恒、电荷守恒、原子守恒”三个守恒,通过四道高考试题,详细介绍了化工流程题中复杂化学方程式书写方法,此方法简单、实用、易于掌握.
关键词
电子
守恒
电荷
守恒
原子守恒
化工流程题
化学方程式
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
守恒法解硝酸与铜反应计算题
被引量:
1
5
作者
胡秀娟
机构
甘肃省宁县职业中等专业学校
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2013年第2期58-58,共1页
文摘
守恒法是解答化学计算题的一种重要方法,常见的守恒有:电子守恒、原子守恒、电荷守恒、质量守恒等等.硝酸与铜的反应是硝酸的重要化学性质,其反应类型有两种:
关键词
化学计算题
反应类型
守恒
法
硝酸
铜
电子
守恒
原子守恒
电荷
守恒
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
巧用守恒法冲破化学困境
6
作者
顾远
机构
江苏省无锡市第三高级中学
出处
《高中数理化》
2013年第6期52-52,共1页
文摘
守恒法就是利用化学中的原子守恒、质量守恒、电子守恒等化学量的守恒原则进行解题.用守恒法找到物质经过化学变化后的存在形式,找出不同量之间的关系.
关键词
化学变化
守恒
法
巧用
原子守恒
质量
守恒
电子
守恒
化学量
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
守恒法在化学计算中的应用
7
作者
沈作能
机构
甘肃省临洮县第二中学
出处
《甘肃科技纵横》
2004年第6期175-176,共2页
文摘
文章举例说明了原子守恒、质量守恒、电子守恒、电荷守恒、能量守恒法在化学计算中的应用。
关键词
化学计算
守恒
法
电子
守恒
原子守恒
电荷
守恒
质量
守恒
举例
能量
守恒
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守恒法在化学解题中的应用
8
作者
范美娜
机构
山东肥城第一中学
出处
《中学教学参考》
2012年第2期103-103,共1页
文摘
掌握守恒法可以简化解题过程,提高解题速度和准确率。守恒法一般包括质量守恒、原子守恒、导失电子守恒、电荷守恒,以及一些化学变化前后恒定不变的量。下面通过分类举例,讲解中学阶段常见守恒法的适用范围和解题思路。
关键词
守恒
法
化学解题
应用
解题过程
解题速度
质量
守恒
原子守恒
电子
守恒
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
例谈守恒原理的应用
9
作者
朱宏
机构
云南师范大学实验中学
出处
《数理化解题研究》
2022年第13期133-135,共3页
文摘
重点介绍了原子守恒、电子守恒、电荷守恒在高中化学计算中的应用,每种原理列举了几种常见实例,详细介绍了分析解答思路,希望使学生能更好地掌握守恒定律及在化学计算方法上有一定启发.
关键词
原子守恒
电子
守恒
电荷
守恒
化学计算
高中化学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
巧用守恒妙解题
10
作者
凌宏杰
机构
河南省登封芾第二高中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期51-51,共1页
文摘
有关氮族元素的试题,能力要求高、思维容量大,是高考的热点。解答此类试题的关键是:寻找解题的突破口,巧用原子守恒、电子守恒方法。
关键词
原子守恒
解题
巧用
氮族元素
能力要求
电子
守恒
试题
高考
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守恒法在中学化学中的应用
11
作者
张素芳
机构
河南
出处
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004年第6期45-47,共3页
关键词
守恒
法
高中
化学
解法
质量
守恒
原子守恒
计算题
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守恒法巧解金属与硝酸反应的计算题
12
作者
张朝利
机构
河南
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2009年第10期66-67,共2页
文摘
一、原子守恒法 例 1,38.4g Cu与适量浓硝酸反应,当Cu全部作用后,共收集到标准状况下的气体22.4L(不考虑NO2转化为N2O4),反应消耗的硝酸的物质的量可能是( ).
关键词
原子守恒
法
浓硝酸
反应
计算题
金属
物质的量
NO2
气体
分类号
G633 [文化科学—教育学]
TQ111.26 [化学工程—无机化工]
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职称材料
题名
守恒法解“碱金属”计算题
13
作者
张帮程
机构
江苏省铜山县铜山中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第3期63-63,共1页
文摘
碱金属一章的有些计算题若用常规方法解,学生不易理解,用“原子守恒法”解题,学生很容易接受.
关键词
原子守恒
法
碱金属
计算题
解题方法
高中
化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
运用“守恒法”快解选择题
14
作者
邓彬彬
机构
广东省台山市第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2004年第2期53-53,56,共2页
关键词
选择题
高中
化学
原子守恒
电子
守恒
电荷
守恒
解题技巧
分类号
G633.803 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守恒法妙解"碱金属"计算题
15
作者
于丹
机构
河南省登封市嵩阳高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2010年第22期35-35,共1页
文摘
碱金属这一章的有些计算题若用常规方法解,往往分析和计算过程繁杂且容易出错,学生不易理解。而用“原子守恒法”,解题过程要简明的多,且准确度较高,可避免出错。
关键词
原子守恒
法
计算题
碱金属
计算过程
解题过程
准确度
学生
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
守恒法在化学解题中的应用
16
作者
姚林
机构
江西省上饶市玉山县第一中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期50-50,共1页
文摘
一、守恒法的分类 守恒法有很多种,在不同的教辅资料中守恒法的表述形式也不一样,如质量守恒、物质的量守恒、体积守恒、原子守恒、元素守恒、离子守恒、电荷守恒、电子守恒等等.但从根本上来看守恒法可总结为质量守恒、得失电子守恒、电荷守恒等三种基本守恒规律.
关键词
守恒
法
化学解题
应用
质量
守恒
电荷
守恒
电子
守恒
物质的量
原子守恒
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
善用守恒方法 巧解氮族习题
17
作者
刘有明
机构
江西省景德镇市一中
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2011年第8期66-66,共1页
文摘
有关氮族元素的试题,能力要求高、思维容量大,是高考的热点。解答此类试题的关键是:寻找解题的突破口,巧用原子守恒、电子守恒法。一。
关键词
原子守恒
法
氮族元素
习题
巧解
电子
守恒
法
能力要求
试题
高考
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
利用守恒原理速解氧化还原反应试题
18
作者
林美江
机构
江西
出处
《中学生数理化(高一使用)》
2010年第11期41-41,共1页
文摘
在氧化还原反应中存在以下守恒:(1)原子守恒,从宏观上阐述即指质量守恒,从微观上讲就是指原子守恒.(2)电子得失守恒.(3)电荷守恒.任解答氧化还原反应试题时应用这些守恒可快速解题,下面略举几例加以分析.
关键词
氧化还原反应
守恒
原理
试题
速解
利用
原子守恒
质量
守恒
电荷
守恒
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
熟练应用守恒思想
19
作者
郑逊
机构
河南桐柏实验高中
出处
《魅力中国》
2014年第21期204-204,共1页
文摘
守恒思想是化学学科的核心思想之一,宏观上有质量守恒与元素守恒,微观上有原子守恒与电荷守恒。
关键词
守恒
思想
质量
守恒
元素
守恒
原子守恒
电荷
守恒
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学解题中守恒法的应用点滴
20
作者
高炳东
机构
江苏省盐城中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2014年第3期59-59,共1页
文摘
一、高中化学解题中守恒法的具体应用 1.原子守恒法的应用分析 原子守恒定律主要指的就是在发生化学反应的过程中,原子作为化学反应中最小的单位,因此原子在化学反应中不能再分,并且原子不会消失也不会生成,因此,在化学反应的前后原子的总数并没有发生变化,变化的只是原子的存在形式.原子守恒定律强调的是化学反应发生前后反应中的原子的数量和种类不会改变.这也充分的证明了化学反应的本质.
关键词
原子守恒
法
化学解题
应用
高中
化学反应
守恒
定律
分类号
G633 [文化科学—教育学]
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题名
作者
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发文年
被引量
操作
1
巧用原子守恒法解化学题培养学生思维能力
孟庆荣
《成才之路》
2013
0
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职称材料
2
原子守恒法在连续反应计算中的应用
程伟平
《高中数理化》
2021
0
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职称材料
3
运用“原子守恒”思想 深化热重问题复习
李子春
《中学生理科应试》
2020
0
原文传递
4
应用“三个守恒”书写新高考化工流程题中复杂化学方程式方法
徐兴宇
《数理化解题研究》
2023
0
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职称材料
5
守恒法解硝酸与铜反应计算题
胡秀娟
《数理化解题研究(高中版)》
2013
1
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职称材料
6
巧用守恒法冲破化学困境
顾远
《高中数理化》
2013
0
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7
守恒法在化学计算中的应用
沈作能
《甘肃科技纵横》
2004
0
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8
守恒法在化学解题中的应用
范美娜
《中学教学参考》
2012
0
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9
例谈守恒原理的应用
朱宏
《数理化解题研究》
2022
0
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职称材料
10
巧用守恒妙解题
凌宏杰
《试题与研究(教学论坛)》
2010
0
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11
守恒法在中学化学中的应用
张素芳
《中学生数理化(高二数学、高考数学)》
2004
0
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12
守恒法巧解金属与硝酸反应的计算题
张朝利
《中学生数理化(高一使用)》
2009
0
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13
守恒法解“碱金属”计算题
张帮程
《数理化解题研究(高中版)》
2004
0
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职称材料
14
运用“守恒法”快解选择题
邓彬彬
《数理化解题研究(高中版)》
2004
0
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职称材料
15
守恒法妙解"碱金属"计算题
于丹
《试题与研究(教学论坛)》
2010
0
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职称材料
16
守恒法在化学解题中的应用
姚林
《数理化解题研究(高中版)》
2014
0
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职称材料
17
善用守恒方法 巧解氮族习题
刘有明
《试题与研究(教学论坛)》
2011
0
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职称材料
18
利用守恒原理速解氧化还原反应试题
林美江
《中学生数理化(高一使用)》
2010
0
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职称材料
19
熟练应用守恒思想
郑逊
《魅力中国》
2014
0
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职称材料
20
高中化学解题中守恒法的应用点滴
高炳东
《数理化解题研究(高中版)》
2014
0
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