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原形范畴理论指导下英语词汇教学的应用研究 被引量:14
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作者 王芬 陈雄新 《外国语文》 CSSCI 北大核心 2010年第4期114-116,共3页
通过对我院100名学生的词汇学习策略的问卷调查和对由这些学生组成2个班的词汇教学实验,观察受试学生在不同词汇策略下的学习效果。结果显示,以原形范畴理论为指导的词汇教学,能提高学生使用词汇策略进行词汇学习的能力,并有助于促进学... 通过对我院100名学生的词汇学习策略的问卷调查和对由这些学生组成2个班的词汇教学实验,观察受试学生在不同词汇策略下的学习效果。结果显示,以原形范畴理论为指导的词汇教学,能提高学生使用词汇策略进行词汇学习的能力,并有助于促进学生的附带词汇习得,从而提高词汇教学的质量。 展开更多
关键词 原形范畴理论 词汇教学 词汇策略 词汇附带习得
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语文阅读课堂与原形阅读理论 被引量:2
2
作者 徐忠宪 《天津师范大学学报(基础教育版)》 2007年第2期56-60,共5页
教材、学生、教师三方各以自己的方式决定着语文阅读课堂的生成。课文是一个相对完整的语文教材基本单位。学生的阅读思维可分为两种:原形阅读——顺着文思流动的方向而流动的阅读思维;超原形阅读——先触摸作者文思,然后跳出作者文思,... 教材、学生、教师三方各以自己的方式决定着语文阅读课堂的生成。课文是一个相对完整的语文教材基本单位。学生的阅读思维可分为两种:原形阅读——顺着文思流动的方向而流动的阅读思维;超原形阅读——先触摸作者文思,然后跳出作者文思,根据自己的知识经验对课文某一局部或某一方面作思考的阅读思维。教师掌握“原形阅读理论”对于设计阅读教学,提高课堂效率会有直接的帮助。 展开更多
关键词 语文阅读教学 原形阅读理论 教学场
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探究原形阅读理论在高中语文教学中的实际运用 被引量:6
3
作者 王甜 《语文建设》 北大核心 2015年第5Z期7-8,共2页
随着语文教学改革的发展,语文教学理论研究也逐步深化,教师积极关注教学科研,原形阅读教学理论正是阅读教学的成果。原形阅读理论是对读文思维方向的分类,是顺从课文原形文思流动的阅读状态,其不是具体的阅读方法,而是一种理论,揭示了... 随着语文教学改革的发展,语文教学理论研究也逐步深化,教师积极关注教学科研,原形阅读教学理论正是阅读教学的成果。原形阅读理论是对读文思维方向的分类,是顺从课文原形文思流动的阅读状态,其不是具体的阅读方法,而是一种理论,揭示了读文教学的基本规律。语文教学中阅读教学所占比重较大,在高中语文教学中运用原形阅读理论,对丰富课堂教学内容、提高语文教学质量、培养学生解题能力等都具有实际意义。 展开更多
关键词 原形阅读理论 高中语文 语文教学
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大学英语词汇教学的应用研究——原形范畴理论视角
4
作者 杨旭 《海外英语》 2012年第24期128-129,142,共3页
通过对98名汉语言文学专业学生的英语词汇学习策略进行问卷调查并对其词汇教学进行实验,观察他们在不同词汇策略使用后的词汇习得效果。研究发现,原形范畴理论应用于二语词汇教学,能有效提高学习者的词汇学习能力。研究还发现,原型范畴... 通过对98名汉语言文学专业学生的英语词汇学习策略进行问卷调查并对其词汇教学进行实验,观察他们在不同词汇策略使用后的词汇习得效果。研究发现,原形范畴理论应用于二语词汇教学,能有效提高学习者的词汇学习能力。研究还发现,原型范畴理论在二语词汇课堂中的应用能高效地帮助学习者习得名词,动词和形容词,有助于扩大他们的词汇量,加深他们词汇习得的深度。 展开更多
关键词 原形范畴理论 二语词汇教学 词汇策略 词汇深度
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高中语文教学中原形阅读理论的实际应用研究
5
作者 许绚如 《作文成功之路(中考冲刺)》 2019年第2期70-71,共2页
随着人们对语文教学工作的研究以及改革不断深化,在语文实践教学过程中,相关的教学理论得到很好地发展,其中原形阅读这一教学理论就是人们研究的显著成果。在该教学理论的指导下,教师可以很好地让学生在原形思想中把握阅读内容。在下文... 随着人们对语文教学工作的研究以及改革不断深化,在语文实践教学过程中,相关的教学理论得到很好地发展,其中原形阅读这一教学理论就是人们研究的显著成果。在该教学理论的指导下,教师可以很好地让学生在原形思想中把握阅读内容。在下文中,结合原形阅读基本含义具体分析高中语文实践教学过程中原形阅读的运用策略。 展开更多
关键词 高中语文教学 原形阅读理论 实际应用 研究
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原形阅读理论在高中语文教学中的运用
6
作者 王芳 《作文成功之路(小学)》 2016年第6期I0007-I0007,共1页
阅读是高中语文教学的主要内容之一,课文阅读教学也是中学语文教学中最核心的内容,这就要求师生运用好原形阅读理论并运用于高中语文教学中去。本文主要阐述原形阅读理论的概念及其在高中语文教学中的运用。
关键词 原形阅读理论 高中语文教学 运用
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语义获得的特征理论及其实验研究新进展
7
作者 曹中平 杨秀华 《湖南师范大学教育科学学报》 2002年第1期119-123,共5页
特征理论和原形理论是解释词的含义以及获得的两种主要理论。特征理论是20世纪70年代出现的一种理论,国外有关个体言语获得的大量研究都是在这一理论框架下进行的。后来一些研究对特征理论提出了质疑,从而推动了语义获得研究。这些质疑... 特征理论和原形理论是解释词的含义以及获得的两种主要理论。特征理论是20世纪70年代出现的一种理论,国外有关个体言语获得的大量研究都是在这一理论框架下进行的。后来一些研究对特征理论提出了质疑,从而推动了语义获得研究。这些质疑也使特征理论的一些基本现点陷入了困境。原形理论主要是针对那些与特征理论不相符合的实验事实而提出来的。为此有必要分别从实验事实与理论逻辑两个方面剖析特征理论的困境,以期为这一领域的研究提供一些启示。 展开更多
关键词 语义获得 特征理论 原形理论 泛化事实 心理语言学
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用荣格的原型理论看影片《活着》
8
作者 刘晓燕 《电影评介》 北大核心 2007年第10期25-26,共2页
原型理论,是现当代文学理论和批评的重要流派,它从人类学的新角度论述了艺术起源的本质。荣格的文学艺术原型理论是其通过人格结构的分析,对弗洛伊德的个体无意识理论从另一个层面进行了补充——集体无意识,从而使无意识理论具有两个层... 原型理论,是现当代文学理论和批评的重要流派,它从人类学的新角度论述了艺术起源的本质。荣格的文学艺术原型理论是其通过人格结构的分析,对弗洛伊德的个体无意识理论从另一个层面进行了补充——集体无意识,从而使无意识理论具有两个层面。本文试从原型理论的角度对影片《活着》进行分析和阐释。 展开更多
关键词 荣格 原形理论 集体无意识
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语言范畴化理论基础上的词汇多义性及教学
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作者 孙飞 《林区教学》 2009年第8期70-71,共2页
语言范畴化的原型理论是认知语言学中一项重要内容。在原型范畴化理论中,范畴在纵向和横向两个维度上运作,在纵向上分为原形范畴、上位范畴、下属范畴,横向上以认知参照点为考察点。原型范畴化理论为词汇的多义性提供了重要的研究基... 语言范畴化的原型理论是认知语言学中一项重要内容。在原型范畴化理论中,范畴在纵向和横向两个维度上运作,在纵向上分为原形范畴、上位范畴、下属范畴,横向上以认知参照点为考察点。原型范畴化理论为词汇的多义性提供了重要的研究基础,词汇的多义现象是原型范畴化理论的一种延伸。从词汇的语义和功能两个方面论述了原型范畴化理论在词汇概念上的扩展作用,探讨了在英语词典和教材的编撰及词汇教学中教师对此理论的实际运用。 展开更多
关键词 原形范畴化理论 多义词 词汇教学
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关于原型的释义及其确定方法之探讨
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作者 胡牡丹 《湖北广播电视大学学报》 2009年第3期108-109,共2页
本文在介绍原型理论的基础上,着重讨论了对原型两种不同的释义和四种不同确定原型的方法,即生理感官法,统计频率法和求平均值法,相似点比较法。
关键词 原形理论 原形 方法
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名词性同义反复语的多视角研究 被引量:1
11
作者 刘玉红 《湖南第一师范学报》 2009年第4期118-120,共3页
同义反复,又叫同语、重言等,是一种特别的话语表达方式。从句法上看,其谓语动词一般使用BE,即"是",整个表达结构为SVC,且主语与补语完全同形,在语用上却能传达各种含意,具有丰富的语用功能。在认知语言学相关理论下对汉语中... 同义反复,又叫同语、重言等,是一种特别的话语表达方式。从句法上看,其谓语动词一般使用BE,即"是",整个表达结构为SVC,且主语与补语完全同形,在语用上却能传达各种含意,具有丰富的语用功能。在认知语言学相关理论下对汉语中名词性同义反复的典型结构"名词(短语)+是+名词(短语)"的句法和语义特征进行探讨和解读,可说明语言和文化个性对构式意义的影响。 展开更多
关键词 同义反复 原形理论 认知语言学
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高中语文教学中原形阅读理论的实际应用分析
12
作者 单静 《高考》 2019年第29期47-47,共1页
在高中语文教学中,语文阅读教学占有较大的比重,对语文教学的效果和质量有着直接影响。因此,提高语文阅读教学的质量和教学效果成为了教师教学的首要目标。在目前的教学中,阅读教学存在着学生学习被动、体验感较差、参与度较低的问题,... 在高中语文教学中,语文阅读教学占有较大的比重,对语文教学的效果和质量有着直接影响。因此,提高语文阅读教学的质量和教学效果成为了教师教学的首要目标。在目前的教学中,阅读教学存在着学生学习被动、体验感较差、参与度较低的问题,在很大程度上阻碍了学生阅读水平和能力的提升。基于此,教师在教学实践的过程中可以应用原阅读的理论进一步提升语文阅读教学的效果。 展开更多
关键词 原形阅读理论 高中语文教学 实际应用分析
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Comparison of pore characteristics in the coal and shale reservoirs of Taiyuan Formation, Qinshui Basin, China 被引量:30
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作者 Yu Liu Yanming Zhu 《International Journal of Coal Science & Technology》 EI 2016年第3期330-338,共9页
Coal and shale are both unconventional gas reservoirs. Comparison of pore characteristics in shale and coal would help understand organic pore structure in shale and investigate co-exploration of shale gas and coalbed... Coal and shale are both unconventional gas reservoirs. Comparison of pore characteristics in shale and coal would help understand organic pore structure in shale and investigate co-exploration of shale gas and coalbed methane in coal bearing strata. In this study, five shale samples and three coal samples of Taiyuan Formation were collected from Qinshui Basin, China. High pressure mercury injection, scanning electronic microscopy, and fractal theory have been used to compare pore characteristics in shale and coal. The results show that pore volumes in coal are much larger than that in shale, especially pores 3-100 nm. In coal, there are many semi-closed pores in micro pores (〈10 nm) and transition pores (10-100 nm). On the contrary, micro pores and transition pores are mainly with open pores in shale. The fractal curves show that pores larger than 65 nm in coal and shale reservoir both have obvious self-similarity and the fractal dimension values in shale and coal are similar. But the fractal characteristics of pores smaller than 65 nm in shale reservoir are quite different from that in coal. 展开更多
关键词 COMPARISON COAL SHALE Organic pores FRACTAL
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原形阅读理论在高中语文教学中的实际应用研究
14
作者 徐丽 陈涛 《中华少年》 2019年第9期192-192,共1页
语文教学改革不断深入,有关语文教学的理论研究也取得了越来越多的成果,其中原形阅读理论是语文阅读教学的成果之一。原形阅读理论揭示了读文教学的基本规律,是将阅读思维方法进行分类的一种理论。在高中语文教学中运用原形阅读理论进... 语文教学改革不断深入,有关语文教学的理论研究也取得了越来越多的成果,其中原形阅读理论是语文阅读教学的成果之一。原形阅读理论揭示了读文教学的基本规律,是将阅读思维方法进行分类的一种理论。在高中语文教学中运用原形阅读理论进行阅读教学,有助于培养学生阅读领悟能力、提高阅读教学质量。本文将阐述原形阅读理论的概念,以及探讨如何在高中语文教学中运用原形阅读理论。 展开更多
关键词 高中语文 教学 原形阅读理论
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Constructal design for a steam generator based on entransy dissipation extremum principle 被引量:13
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作者 XIAO QingHua CHEN LinGen SUN FengRui 《Science China(Technological Sciences)》 SCIE EI CAS 2011年第6期1462-1468,共7页
Steam generator is optimized by applying entransy dissipation extremum principle and constructal theory and adopting analyti-cal method.The obtained results show that the optimal spacing between adjacent tubes,the mas... Steam generator is optimized by applying entransy dissipation extremum principle and constructal theory and adopting analyti-cal method.The obtained results show that the optimal spacing between adjacent tubes,the mass flow rate of gas and the maximum entransy dissipation rate all depend on the dimensionless diameter of one tube,the dimensionless pressure difference number and the dimensionless length of flow channel of gas.Besides the three dimensionless groups,the optimal numbers of riser tubes and downcomer tubes and their summation all depend on the dimensionless height of one tube.The maximum entransy dissipation rate increases as the pressure difference that drives the gas flowing increases,and as the diameter of one tube and the length of flow channel both decrease.The mean heat flux in the heat transfer process of hot gas grows greatly,and the performance of the system is improved.Compared with the optimal construct with heat transfer rate maximization,the optimal construct with entransy dissipation rate maximization can improved the heat transfer effect of the steam generator more. 展开更多
关键词 entransy dissipation extremum principle constructal theory steam generator entransy dissipation rate generalized thermodynamic optimization
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Geometries with the Second Poincar Symmetry
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作者 黄超光 田雨 +2 位作者 吴小宁 徐湛 周彬 《Communications in Theoretical Physics》 SCIE CAS CSCD 2012年第4期553-562,共10页
The second Poincard kinematical group serves as one of new ones in addition to the known possible kinematics. The geometries with the second Poincard symmetry is presented and their properties are analyzed. On the geo... The second Poincard kinematical group serves as one of new ones in addition to the known possible kinematics. The geometries with the second Poincard symmetry is presented and their properties are analyzed. On the geometries, the new mechanics based on the principle of relativity with two universal constants (c, l) can be established. 展开更多
关键词 the second Poincare symmetry GEOMETRY DEGENERATE motion of a free particle
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