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题名主题渗透:语文教学的原点追求
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作者
丁亚琴
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机构
江苏泰兴师范附属小学东润校区
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出处
《小学教学参考》
2022年第31期63-65,共3页
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文摘
主题教学是语文教学的重要组成要素。教师要正确认识主题教学对学生价值观的塑造意义,将文本情节内容、文本图片情境、文本自由诵读、借助信息技术手段、文本教学过程作为主题渗透教学的切入点,打造充满活力的语文主题教学课堂,帮助学生树立正确的情感态度价值观,促进学生语文素养的全面发展。
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关键词
语文教学
主题渗透
原点追求
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名情趣交融,阅读教学设计的原点追求
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作者
胡美燕
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机构
江苏省南通市城中小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2021年第5期23-23,共1页
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文摘
语文学科既富含情感性又富含趣味性。教师要想办法在课堂教学中放大学科的两种特性,让学生爱上语文学科,发展语文学科的兴趣。基于此,本文主要探讨阅读教学设计的原点追求。
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关键词
情趣交融
阅读教学
原点追求
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分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
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