原版引进教材的本土化实践——以《博采英语》(第二版)的出版为例

《博采英语》(第二版)是一套适合高等院校英语专业与研究生英语教学的系列教材。第二版教材在原版引进教材的基础上,由中方作者改编而成。改编后的教材在保持原版教材先进编写理念和原汁原味特点的基础上,更加符合我国的实际教学需求。可以说,《博采英语》(第二版)的出版是原版引进教材本土化的一个成功实践。

原版引进学术英语教材二次开发策略研究

文章以外语教学与研究出版社高等学校学术英语(EAP)教材(技能类)为研究对象,分析了该类教材可能存在的课程思政目标缺失、学习者身份认知混乱和部分内容与本土情景割裂等问题,论证了以课程思政建设为纲进行原版引进学术英语教材二次开发的必要性,提出了基于主题挖掘思政元素、选材兼顾世界性和民族性、以学生需求为导向设计教学活动的原版引进学术英语教材二次开发策略,旨在探究国际化学术英语教材本土化策略,为选用该类教材的高等院校及教师提供路径参考。

原版教材引进的策划、编辑与出版——以《高级英语视听说教程》的引进为例

以原版教材《高级英语视听说教程》的引进为例,本文详细论述原版教材引进过程中,选题策划、编辑加工、出版发行等不同环节的工作内容和程序,其结论认为原版教材引进是一项复杂的系统工程,只有精心设计各个环节,才能出版高质量的引进教材。

中小型大学出版社原版图书的引进出版研究

当今出版业的竞争更加激烈。中小型大学出版社由于自身的人力、财力、知名度等暂时不具优势,开发优势选题资源的难度加大。文章在分析了中小型大学出版社面临的形势和引进原版图书的可行性之后指出,有选择地引进符合本社选题方向的精品原版图书,有助于中小型大学出版社出版品牌的快速树立,更好地实现其办社宗旨。

国内专门用途英语(ESP)教材出版现状与反思——兼评“专门用途英语教学与研究学术文库”的引进与出版

ESP教材是ESP课程教学的重要载体,是ESP教学的核心要素。我国的ESP教材建设虽然已取得较大进步,但仍无法满足日益增长的学习需求。原版引进教材可以为此注入新的活力。由清华大学出版社引进出版的"专门用途英语教学与研究学术文库"是ESP教材出版界里程碑式的作品。在"一带一路"倡议背景下,我国ESP教材的建设不但要加强国外原版教材的引进,也要注重我国ESP研究成果向世界舞台的推介,从而加强ESP领域内的学术互动。

浅谈韩国语专业原版教材引进的几点建议

高等院校引进原版教材已是大势所趋,但韩国语专业作为外语教育,在引进韩国原版教材方面应与其他非外语类专业区别看待。即使在外语类专业内,由于每个国家在编撰教材时在教学法、教育内容等各方面的侧重点有所不同,在引进时有必要考虑本土的适应性。