兴趣的魅力

兴趣在特定社会环境中生成，影响人的一生，语文教学的第一要义是引发艺术认知和追寻美的兴趣。在教学中它分为三个层次：1、原生兴趣，即作品的趣味性。教师工作重点在于精选严鉴；2、再生兴趣，即讲授引导的趣味性。教师工作重点在于文化熏陶和氛围营造。3、复生兴趣，即学生对作品启动和教师引导的体悟创新。教师此时应无拘禁，与学生同化。