探析原生态材料在当代建筑设计中的应用

现代社会经济和科学技术不断发展的代价是环境一定程度上遭到破坏,因此环境保护成了目前全球最为关注的问题之一,其中,节能减排、低碳环保是当下的热门关键词。随着我国经济的快速发展,人们对建筑设计的要求不断提高。在建筑设计与建设过程中,建筑装饰材料是所有工作的基础。然而,建筑装饰材料在使用中存在质量与标准要求不相符的情况,部分建筑装饰材料中不仅含有对人体有害的化学物质,且含量严重超出国家规定的标准,会对生态环境造成危害。因此,为保护环境和人的利益,建筑装饰材料的选择需要得到一定的重视,在保证美观的视觉效果的同时,要保证材料的环保性、安全性和建筑设计质量。原生态材料可以很好地满足建筑设计中人们对建筑装饰材料的要求。

当代建筑师对建筑表皮原生性材料的探索

在建筑创作中,对原生性表皮材料的充分挖掘能够为实践提供丰富的灵感来源。分析了当代建筑师在建筑表皮材料原生性方面的探索,并阐述了建筑原生性表皮材料的生态性、地域性等特征。因此,建筑表皮原生性材料的使用,将成为未来建筑设计研究的热点。

原生态材料在室内设计中的运用

原生态材料来源于自然,具有生态审美性、创意趣味性、本土地域性的表情特征。设计师在利用原生态材料进行界面装饰、空间分割、构成家具陈设的同时,要遵循尊重自然、适当设计、以人为本的原则,根据原生态材料的特点及存在的局限性,扬长避短,使原生态材料在室内空间中的运用实现一定意义上的突破,成为表现情感与精神性的媒介。

水性聚氨酯包封原生SiO_2纳米复合材料的制备及表征

主要研究了SiO2 /水性聚氨酯 (WPU)无机 -有机纳米复合物的制备方法。TEM和动态光散射分析表明 ,SiO2 /WPU纳米复合物粒子分散于WPU胶束内部 ,粒径在 60nm左右 ,具有核 -壳型结构的纳米级微粒。体系有着良好的稳定性和透光性 ,并且其随着SiO2 含量的增加而降低。胶束良好的包覆作用 ,抑制了纳米粒子的团聚 。

家具设计教学中原生态本土材料的运用——美术设计教学中关于材料特性的分析

全球悄然步入工业时代,人类生存环境受到严重威胁,家具设计领域面临着更高的挑战,家具材料唯有突破环保型和无污染型。首先,在课堂教学中让学生了解呼伦贝尔地区的地理环境;其次,让学生充分挖掘本地区原生态家具材料,把原生态材料分为硬性材料和软性材料两部分;再次,分别研究原生态材料的特性、加工方法、应用范围等;最后,启发同学们尝试着开发新的材料和工艺或在原有材料的基础上进行混合搭配,根据不同的部位,采用不同的材料进行加工制作,使我们的家具设计课程更具有实践理论和实用价值。

原生态材料在景观设计中运用的优势

纯天然不经任何雕琢的原生态材料,是现代景观设计中不可或缺的元素之一,然而,这种材料正在逐渐被人们遗忘和抛弃。有时候人们在追求高质量生活水平的同时,却忽略了这种原汁原味的自然美。本文就原生态材料在景观设计中运用的优势进行分析阐述,旨在强调原生态材料在景观设计中的重要性,为打造生态的景观设计奠定了坚实的基础。

原生态材料在幼儿美术教学中运用的价值及策略

幼儿园开展美术教学活动,不仅能够培养幼儿的美术兴趣、审美情感体验和表达能力,还能够培养幼儿的创造能力,促使其人格的完善,这对于幼儿终身的发展都十分有利。原生态材料具有质朴的特征,在幼儿美术教学中的运用,能够为幼儿提供创作的源泉。本文对原生态材料在幼儿美术教学中运用的价值及策略进行了具体研究。

中班幼儿自主游戏中原生态低结构材料运用的研究

目前,幼儿常常依靠玩具进行游戏,动作的交往多于语言的交往,更多的依赖玩具进行游戏,缺乏沟通能力 和交往合作,很少有意识地利用原生态低结构材料开展有情节的游戏。本文有效总结中班幼儿自主游戏中的原生态低 结构材料投放,使其更符合幼儿的特点,这样既能挖掘区域角色游戏中的增长点来扩展活动的范围,让游戏在活动中得 到充分运用,实现幼儿的全面发展。

绿色环保节能材料在建筑装饰中的运用研究

随着绿色、环保、节能等新型理念开始受到各界的广泛关注,我国建筑装饰领域发展也受到一定影响,绿色环保节能材料的广泛应用便属于这种影响的典型体现。基于此,简单分析建筑装饰中材料运用的现状,并深入探讨建筑装饰中绿色环保节能材料的运用路径,希望研究内容能为相关业内人士带来一定启发。

云南传统民居墙体的生态建筑形式构成美

云南传统民居原生材料墙体,特别是那些未经过加工或稍经加工但却仍然保持本来特色的原生材料而建造的墙体,构成了云南地域的独特生态建筑风貌。本文以云南传统民居原生材料墙体为基点,剖析体现云南传统民居生态建筑特质的墙体形态构成、肌理构成、色彩构成三大形式构成美,探讨这些传统民居原生材料运用的技艺精华、创作思维方法。

现代室内设计中生态理念的应用研究

现今社会,生态环保的理念已经悄然走进人们的心中,这与当前不断恶化的生态环境有着密切的联系。随着设计行业的快速发展,现代室内设计中生态理念的应用开始受到重视,本文结合当前生态设计的应用实例,从原生态材料的选择和使用及设计师如何将生态理念融入设计的角度分析现代室内设计中生态理念的应用。阐述了生态设计过程中应遵守的原则和秉承的理念,展示了室内设计中生态理念的应用的优越性及合理性。

略谈包装装潢设计中的传统艺术风格

在包装设计领域里 ,不论国外或国内的包装 ,都应具有自己的民族性 ;在现代产品包装装潢设计中 ,除了吸收国外好的设计理论及新的技术手段外 。

Structures and properties of deformation-processed Cu-16Fe-2Cr in-situ composites

Microstructure and properties of deformation processed Cu 16Fe 2Cr and Cu 18Fe in situ composite wires obtained by cold drawing combined with intermediate annealing were investigated. At lower strains( η <2.52), most of the Fe(Cr) phases were elongated into filaments except some remain granular because of their higher hardness. The ultimate tensile strengths of Cu 16Fe 2Cr and Cu 18Fe are approximately equal at the same drawing strains, suggesting the increase of strength of Cu 16Fe 2Cr due to higher strength of Fe(Cr) filaments than that of Fe filaments which is counteracted by the somewhat coarse Fe(Cr) filaments in Cu 16Fe 2Cr at the same drawing strains. The increase of the electrical conductivity of Cu 16Fe 2Cr and Cu 18Fe after intermediate annealing is attributed to the precipitation of Fe, Cr atoms, which dissolved during melting processing. Electrical conductivity of the Cu 16Fe 2Cr in situ composites is higher than Cu 18Fe in situ composites at the same drawing strains. The addition of Cr to Cu Fe system can increase mechanical stability of the filaments in the composites.

原生态植物材料特点及其应用研究

室内装饰近些年的不断发展,促使装饰材料产生了很大的发展和进步,原生态植物材料就是在这样一种形势下产生的新型建筑装饰材料,对于提升室内的整体环境氛围具有极其显著的作用。文章针对原生态植物材料的特点进行了简单分析,然后探讨了在室内装饰中原生态植物材料的应用原则以及具体的应用方法,以供参考。

那片童年的山坡,载满探究自然之乐

热爱自然是幼儿的天性。《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:幼儿要亲近自然,喜欢探究。幼儿园要有意识地将自然资源融入游戏活动的设计中,为幼儿在自然中的积极发展创设条件。浙江省杭州市朝晖幼儿园地处下城朝晖梨园社区内,园内绿意盎然,环境优美。我园充分利用山坡的自然资源开发一系列适合小班幼儿的游戏,并将游戏取名为"梨园"原生态小山坡游戏。"梨园"原生态小山坡游戏主要基于游戏兴趣和自然情景开发,重在激发幼儿认识自然和探究的欲望,在幼儿主动探究的过程中,帮助其习得相关技能,促进个体发展。

打造蕴美于纯朴之中的原生态自然角

在幼儿园,幼儿眼睛所触及的每一处风景、每一个角落都应该是美好的。孩子们需要从小得到美的熏陶,大自然中有许多美好的自然资源,它就存在与我们身边。如何将这些质朴的原生态元素挖掘出来,精心修饰而不露痕迹成为源于自然又超于自然的美好事物,返璞归真,将'真'与'美'相结合。如何践行'蕴美于纯朴之中'的原生态自然角环境创设呢?我认为,幼儿园自然角的布置,应该践行'蕴美于纯朴之中'的原则。布置自然角要确立幼儿的主体地位。

基于贵州少数民族元素的生态包装设计研究

贵州少数民族地区原生工艺、生态材料、艺术形式等民族艺术元素可以为民族生态包装设计实践提供更多创意及素材来源,也可以更为有效地引导设计师在设计策划、材料选择、使用废弃后是否可循环或再利用等各阶段展开实践。文章认为,应综合考虑包装的民族性、生态性、现代性及可行性,促进民族生态观念与现代生态理念的融合与创新,从而提高区域设计师实践能力和设计水平,增强设计学界生态设计意识。

景中之境

本案座落于与自然景观共生的都市绿地,位于基地的顶层复层公寓,是屋主计划未来主要的居住地。自然景观是一种人与大地的关系,为了不打扰这份自然和宁静,设计师以"融入"的想法出发,藉由环境的特色,清晰地把空间及户外的关系,作了无缝的连结,让原本具有尺度优势的复层空间,获得更无限的延伸,传达空间的灵魂及律动。

益智类区域拼摆游戏的开展,促进大班幼儿发展

幼儿园将如何开展益智游戏来实现这一目标。首先引导幼儿通过摆弄、探索发现了解棋类的的玩法后进行棋与拼图的制作活动。其次对益智区投放原生态材料让幼儿运用已习得的知识和经验探索、感知、理解进行平面、立体及混合拼摆、拼插活动。从而使幼儿在活动中学会学习、提高合作能力、创新能力和规则意识等让其在轻松、愉悦的拼摆游戏氛围中感受学习的快乐。