“加缺法”——一种新的设计原电池解析式的教学方法

通过多年的物理化学课程教学实践和思考,我们摸索出一种可以方便快捷地由化学反应设计相应原电池解析式的新教学方法,谓之为"加缺法"。多年的实践经验证明,该方法确实对学生较好掌握由电池反应设计相应原电池的方法有很大帮助。