原码、反码和补码的教学探讨

有符号数字的存储包括原码、反码和补码(国内教材采用术语)3种表示,是许多计算机专业基础课程的重要教学内容,然而国内外教材和网络百科中的相关内容存在很多不一致的地方,可能会导致教学中的困惑和误区。文章将分别从讲解思路、术语定义和数学本质3方面进行对比分析并提出一些可能的改进建议,包括规范术语,注重计算机基本操作和相关数学概念,强调不同表示的产生原因、关系和符号位差异等。

手工模拟计算机进行原码一位乘法的实现方案

通过对计算机设计特点和人类手工解题过程进行分析,可得到手工模拟计算机来进行原码一位乘法的实现方案。进行手工模拟计算机实现原码一位乘法,可加深学生对计算机实现原码一位乘法的理解。

计算机中r进制数的反码、原码和增码的表示与运算

本文给出了r进制数的反码、原码和增码的定义,讨论了它们的性质和运算,分别导出了真数与反码、原码和增码之间关系的公式.

原码两位乘运算器的逻辑实现

以数学推导→算法分析→逻辑设计为线,详细论述原码两位乘运算器的实现过程,使读者深入理解运算器的设计思路。

用VHDL语言实现定点原码一位乘法器的实验

介绍了硬件描述语言VHDL的结构及设计方法，用VHDL语言设计了定点原码一位乘法器并通过CPLD器件实现了定点原码一位乘法器的实验过程．

计算机中原码、补码、反码、移码的理解

计算机组中参与运算的数分为无符号数和有符号数;有符号的数又分为原码、补码、反码、移码四种有符号数码,为什么计算机中需要这四种编码?对这问题的理解一直困扰很多计算机学习者,本文结合作者多年教学经验对原码、补码、反码、移码四中编码进行讨论,通过本文可以让计算机学习者更好的理解计算机中数码的表示。

用TMS320F206定点DSPs实现数据采集及其原码到补码转换程序的设计

在描述MAX15 0A/D转换器的特征及其 5种工作模式的基础上 ,从软件和硬件的角度着重介绍了该芯片WR RD模式与TMS32 0F2 0 6定点DSPs接口的设计方法以及时序配合等问题 .并且按照定点DSPs对数据处理的要求 ,完成了采集数据原码到补码转换程序的设计 .

基于8位模型机的定点原码一位乘法的实现

该文描述了一套在八位微程序控制的模型计算机上通过编程实现定点原码一位乘法的设计方案。通过对定点原码一位乘法的算法分析，绘制出了原码一位乘法操作流程控制图，利用模型计算机现有指令系统设计机器操作步骤并编写相应汇编语言程序，达到了在八位模型计算机中实现定点原码一位乘法的预期目的。通过本实验，加深了读者对模型机工作原理的理解，开拓了读者的思维。

浅析计算机数值编码中的原码、反码与补码

该论文分析了计算机数值编码中的原码、反码与补码的关系。通过有模运算的加1遍历数值域法并将过程图形化,直观的反应了补码是如何将减法运算转化为加法运算而在计算机中只用加法器实现减法运算以及在有符号运算中,原码和反码只是辅助补码的过渡性的数值编码方法。

浅谈计算机中数的原码、补码、反码(以下所讨论的均为整数,二进制整数均以8位为例)

本文从计算机识别的数字入手介绍什么是原码、补码和反码,以及它们的出现和功能,并详细列出它们的具体求法。

原码除法-加减交替法研究

研究了原码一位除法-加减交替法算法并给出了证明,得出该算法的完整操作步骤。

计算思维下再谈原码设计思想

该文按照计算思维过程对原码设计思想进行了阐述,论述了原码为何在计算机组成原理课程中出现,原码能解决哪些运算问题,分别从原码加减法、原码乘除法对原码运算特性进行了讨论。最后总结了原码设计的计算思维过程。

关于原码除法加减交替算法运算精度的探讨

通过对原码除法加减交替算法运算精度的研究，探讨了该算法在运算过程中存在的误差及产生的原因。针对提高运算精度给出两种修正方法，并在运算精度、运算速度和实现方法等方面进行对比。得到了较为实用的修正方法。

基于课程体系的原码、反码和补码教学研究

将原码、反码和补码知识置于课程体系中,开展了相关的教学研究。文章讨论了无符号数和带符号数的区别;无符号数在数字系统中的表示方法;带符号数的原码、反码和补码的定义及其特点,并通过实例分析了在学习和使用过程中需要注意的一些问题。提出了将原码、反码和补码知识的教学置于课程体系背景中的观点,从而帮助学生建立课程体系的观念,将不同课程中相关知识融会贯通,避免在不同课程中对相同知识内容孤立地加以学习,有利于促进学生对知识的理解、记忆和应用。

能实现高清音频原码输出 ASUS（华硕） Xonar HDAV1.3

Xonar HDAV1．3豪华版声卡是华硕推出的可以完整输出7．1声道24bit／192kHz LPCM、DTS—HD Master Audio、Dolby True HD比特流的HTPC声卡。该卡遵循PAPS（受保护音频播放系统）和AACS（高级访问控制系统）规范，能确保蓝光碟片可以完整输出高清无损音频，还完全支持未保护的蓝光内容。另外，华硕还在这款声卡上加入了Splendid HD视频处理芯片，可有效增强输出画面的画质。它采用了PCI—E×1接口，主卡配有HDMI输入／输出接口、RCA规格的Linein／麦克风接口和前置声道输出接口，另外还附带了一块71声道的模拟输出子卡。

计算机补码概念剖析

以现实生活中的形象例子“钟表”为例,引入了补码的基本概念,并从多个角度剖析了计算机中的补码概念。补码的主要用途本质上是要把负数转化为正数,把减法运算转化为加法运算,从而提高计算机的运行速度。本文从多个角度帮助读者解决了几个容易迷惑不清的问题。

计算机补码概念探究

计算机补码表示法是计算机相关原理的重要知识点,更是计算机运算方法乃至运算器设计的基础.采用类比法,结合日常生活中的实例和计算机硬件特点,从"模"的概念入手,依次从补码概念的引入、补码的性质、由补码求真值的方法和引入补码的真正意义四个方面对计算机补码的概念进行了探究.

三种机器码的联系与剖析

在计算机系统中,数值型数据采用机器码来表示,掌握不同机器码之间的内在联系,可以帮助学生深入理解补码的概念,该文从原码的定义出发,逐步引入补码,并阐释了补码定义过程中,选取模的方法;又从补码的计算引出反码。完整地表明了原码补码反码之间的内在联系。对机器码的理解具有一定的指导意义。