基于任务驱动教学模式的高中英语原著阅读课程实施

文章首先概述了任务驱动教学模式,然后说明了基于任务驱动教学模式的高中英语原著阅读课程实施的现实意义,最后从引导撰写英语读书笔记、精准回顾原著重要故事情节、深入研究原著主题内容、合理安排阅读理解问题四个方面提出了基于任务驱动教学模式的高中英语原著阅读课程实施的有效路径。