开放大学服务社区教育发展的探索与实践

社区教育是现代社会中一种重要的教育类型。相比较其他类型的高校,开放大学以其独特的教育定位、理念、模式、方法和实践经验在服务社区教育发展中具有显著的优势。在推进“厦门社区书院”项目的5年实践探索中,厦门市广播电视大学以社区书院总部为载体,创新性地演绎了地方社区教育建设中的“管理服务中心”“师资中心”和“课程资源中心”角色,推动了社会教育资源整合,促进了社区书院协同运作,提升了社区书院人员的管理水平,为同类型高校开展相关活动提供了良好的借鉴。在省级广播电视大学转型升级为开放大学的新时期,为进一步推动地方社区教育发展,应加强与社区书院相关建设方合作,扩大社区教育供给总量;优化教育教学质量,提升社区教育服务能力;促进线上和线下相融合,建构“互联网+”社区教育生态,以此更好地为建设学习型社会提供助力。