去伪存真——谈谈研究生学位论文抽检

0引言研究生教育是创新人才培养的关键,被视为人才培养金字塔的顶层。在科技迅速发展的今天,高质量的研究生教育不仅为国家科技创新提供关键支持,还是社会进步与经济发展的重要推动力,因此,国家和高校都特别强调研究生教育的重要性,研究生培养质量也成为大学的核心竞争力。

经济博弈论研究要去伪存真

社会的发展是由竞争推动的,这种竞争就是博弈,由此导致了博弈论的产生与发展.在经济学领域,由于1994年美国普林斯顿大学的纳什博士因40多年前对博弈论的研究而获得诺贝尔经济学奖,因而国内对经济博弈论的热情一直高涨.本来介绍研究经济博弈论是有益的,但是如果为博弈而博弈,甚至人造或伪造问题,则会误入歧途,害大于利.笔者结合国内流行的几个所谓"经典"的经济博弈案例,对其进行剖析,质疑其伪.希望有助于经济博弈论真正"经济"地发展,使经济理论资源得到最优配置.

诊断胆石症尤应注意“去伪存真”——谈胆石症的诊断方法与注意事项

胆石症患者多以腹部疼痛为主要症状，有的患者有恶心、呕吐等，而酷似胃病，很多患者被误诊为胃炎进行治疗。又因为患者常有黄疸、丙氨酸转氨酶（ALT）升高，而误诊为急性黄疸性肝炎，继而被转至传染病医院，此类误诊屡见不鲜。另外，临床医生对一些特殊检查结果过分信赖和对不典型临床表现缺乏足够重视，也是其误诊原因之一。本文主要对胆石症的诊断方法及诊断中应注意的一些问题加以综合分析。

对《尊重历史,去伪存真》的应答与商榷

读到杨益群先生针对《桂林抗日战争美术史》写的《尊重历史,去伪存真》一文,对文章中提出的宝贵意见表示衷心感谢。本文认为,《桂林抗日战争美术史》在学术严谨性方面确有欠缺,但杨文所提的意见也有一些尚可商榷。比如:桂林抗战美术史的时间期限应以1931.9.18-1945.8.15为妥;关于入选画家及其画作,应不限于'在桂林创作并发表','在桂林创作、发表、展览'可能更妥当一些;除个别画家作品保存较多,而'采取少而精的原则',多数画家几乎有见必录,对于一些重要画家,为了说明问题,则不限于桂林所作,如关山月《今日教授之生活》等。

关于会计信息去伪存真的思考

会计信息的真实性已经引起了社会各界的广泛重视,其对企业的经营发展起着重要的作用。本文首先从会计信息的无意失真和故意失真两方面对会计信息失真进行了论述;接着从4个方面提出了关于提高会计信息质量的思考:建立现代企业制度改革方向、深化会计管理体制、加强内外部监督、提高会计人员综合素质;最后从三方面提出了如何实现会计的去伪存真:加强企业的用人制度、加强企业的会计监督和指导、强化财务管理。

心电图标准化暨如何去伪存真

前言心电图临床应用已逾百年,其强大的生命力不仅表现在临床的应用价值久盛不衰,而且心电学的异常仍然是不断出现的心血管新病征发病机制的主线;近年出现的短Q-T综合征致心律失常性右室心肌病（ARVC）J波综合征Brugada综合征这些疾病都与心电图学有着直接与密切的关联,

科学史教育中的去伪存真

以传播了100多年的“凯库勒之梦”和网络上流传的关于德布罗意的谣言为例,阐述谎言重复千遍之后难以再回归的真相,而科学应以求真为己任。提出教师要多阅读、多思考,全面提高自身的知识水平;增强教书育人的荣誉感和责任感;在课堂教学中认真严谨,坚持真理,正确引导学生明辨是非,去伪存真,培养学生勇于求真的科学精神,帮助学生塑造正确的世界观、人生观和价值观。

删繁就简 去伪存真--摄影是减法的艺术

摄影能够用镜头定格精彩瞬间,记录美好生活,用快门触碰情感,传达思想。然而在实际拍摄中,我们常遇到这样的困惑:明明心中期望拍下美妙的画面,实际拍摄效果却平淡无奇,缺乏艺术感染力。究竟是什么原因导致这一问题的出现呢?其实,当我们举起机相,取景框内便充斥着各种物象,有我们需要的、不需要的,有主要的、次要的,有本质的、有现象的……当这些物象交织在一起,就需要我们根据主题进行取舍,从杂乱无章的画面中提取自己需要的元素,因此,摄影也被称为“减法的艺术”。

让英语读后活动去伪存真

高中英语课堂的读后活动一般以检查学生的阅读效果、语言的巩固和运用为目的,让学生在阅读的基础上把与阅读材料中的主题内容、观点和所学的语言知识结合起来,进行语言输出。但是很多老师在实际教学中,会为了追求课堂中表面的热闹,使读后活动成了伪活动。本文从读后活动要巩固文本提供的语言知识、着眼阅读理解能力的培养、具有主线贯穿的阅读梯度、顾及全体学生的参与心理这四个方面,对如何使英语读后活动去伪存真提出有益的建议。

去伪存真,酒业市场或将迎来新变革——从“海南天鉴”结构三维码引出的话题(一)

什么对酒行业的伤害最大?假酒。假酒的危害能有多大呢?大到可以引发“战争”。在春秋战国时期,有这么一个故事,叫“鲁酒薄而邯郸围”。《淮南子》云:“楚会诸侯,鲁赵俱献酒于楚王,鲁酒薄而赵酒厚。楚之主酒吏求酒于赵,赵不与,吏怒,乃以赵厚酒易鲁薄酒,奏之。楚王以赵酒薄,故围邯郸。”译文意为,在春秋战国时期,楚王会见各大诸侯,鲁国和赵国都要把美酒献给楚王。

“去伪存真法”编制合并财务报表工作底稿调整与抵销分录探析

合并财务报表的编制相对于个别财务报表而言难度较大。合并财务报表工作底稿中的调整与抵销分录是编制合并财务报表的关键,决定着合并财务报表的信息质量。由于企业合并方式不同、内部交易情形不同、会计与税收差异对递延所得税的影响等,调整与抵销分录的编制比较复杂。"去伪存真法"有助于理解合并财务报表的编制原理,厘清调整与抵销分录的编制思路,简化编制程序,便于在实务中应用。

思瑞:去伪存真,赋能药店创新路径

去年7月。思瑞网络信息有限公司（下简称思瑞）宣布启动“万家药店接诊网点”项目。因击中零售药店转型痛点、契合零售药店发展诉求，项目后续进展顺利，目前签约企业数量已经接近5000家。

去伪存真解选择题

中阶段是人的世界观初步形成的时期，增强对辨别能力的培养对初中学生显得非常重要．去除谬误，去伪存真，选择题正是考察了学生的辨别能力．在数学选择题中如何做到去伪存真呢?且看《去伪存真解选择题》一文!

采用荧光技术，去伪存真

产品上使用编码和标签能够比较有效地防伪。

去伪存真,理性看待种植牙

口腔种植技术是一种常规的牙列缺损(失)的修复手段,是众多缺牙修复治疗方案中的选择之一。与传统的修复方式相比,其美观、舒适、无需磨削邻牙、无需基托和卡环,具有明显优势,但同时也存在一些问题。本文重点针对近年来口腔种植的一些不当宣传进行解读,去伪存真,还原事实真相,期望大家能够更加理性的看待种植牙,合理选择口腔修复方案。

学会去伪存真、去繁就简、去粗取精

好的阅读理解能力能更好地解决数学问题,也是数学文本分析的必要前提,数学文本的阅读要学会去伪存真、去繁就简、去粗取精。数学文本的阅读能力是数学能力的起点、基础。作为一名数学教师,应高度重视数学阅读文本的教学,为学生的审题能力的提高提供根本保障,培养学生分析问题、解决问题的能力。

去伪存真，看到肠胃炎背后的心肌炎

国庆小长假后的清晨，阳光还有少许慵懒，然而急诊室总是不缺“人气”，一大早，留观区的桌子已被患者的病历霸占。

去伪存真治认证乱象 重拳出击护民生安全

4月3日,国家市场监管总局印发《关于开展口罩、防护服等防疫用品领域认证活动专项整治行动的通知》,重点围绕伪造、冒用、非法买卖认证证书和认证标志的违法行为、未经批准擅自在我国境内从事认证活动的违法行为、认证机构认证活动不规范的问题、认证价格违法问题等四个方面开展专项整治。福建省市场监管局迅速贯彻传达部署,从思想认识、加强执法、主动服务、及时沟通等方面提出要求,作出部署,取得了阶段性成果。

火眼金睛 去伪存真

我身边有许多刚得病的新糖友，他们常常会向我请教一些问题。 “张师傅，我在某某报纸上看到一种新药，能彻底治愈糖尿病。”