“再校园化”叙事——新时期校园小说的新变

研究新时期儿童小说中的校园题材小说的变化,是以20世纪50-70年代的校园儿童小说为参照物。通过回顾20世纪50-70年代的校园小说,发现新时期校园小说是在50-70年代的"去校园化"基础上冰点再起,呈现出"再校园化"的文学特征。