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语文课堂需让学生学得开窍
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作者 张琦 《作文成功之路(小学)》 2017年第6期72-72,共1页
语文教学需要考虑学生语文素养的形成,学生所需形成的语文素养涵盖着多方面的内容,让学生去形成语文素养也显得比较复杂。作为语文教师不能被学生语文学习的一些简单而又表面现象所迷惑,需要思考学生语文学习之语文素养的形成,必需让学... 语文教学需要考虑学生语文素养的形成,学生所需形成的语文素养涵盖着多方面的内容,让学生去形成语文素养也显得比较复杂。作为语文教师不能被学生语文学习的一些简单而又表面现象所迷惑,需要思考学生语文学习之语文素养的形成,必需让学生去学得开窍起来。 展开更多
关键词 去浮华 学得开窍 策略思考
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让语文课堂回归本真
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作者 范雪峰 《中学生作文指导》 2019年第19期138-138,共1页
语文教学应回归本真,回归课本,回归生活,回归到培养学生素养,展现语文教学的朴素本色,赋予课堂以生命和活力,帮助学生更好地理解课文内容,并真正受到启迪,使课堂味道明显:语文味、家常味位、儿童味。去尽浮华才是真,朴实简约就是美。
关键词 去浮华 求本真 三味课堂
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《太平经》“书有三等”析义
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作者 杨寄林 《中国道教》 CSSCI 北大核心 2003年第2期30-33,共4页
关键词 《太平经》 道教 “书有三等” “神道书” “核事文” 去浮华记”
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