新疆兵团特岗教师去留意愿的影响因素模型——基于扎根理论的探索性研究

本研究采用扎根理论的研究方法,深度挖掘新疆兵团特岗教师的去留意愿、影响因素及其作用机制。通过探索性分析得到如下形式理论:特岗渊源、工资福利、环境状况、关系网络和专业发展是特岗教师去留意愿形成的主要影响因素;关系网络变量是影响特岗教师去留意愿的中介变量,专业发展变量是影响特岗教师去留意愿的调节变量。研究建构了特岗教师去留意愿影响因素模型,初步廓清了影响特岗教师去留意愿的作用机制。

基于SEM模型的影响“蚁族”城市去留因素研究——以武汉市为例

随着大学毕业生就业形势的持续紧张,大学生"蚁族"群体不断被报道和关注。着眼于用模型对蚁"蚁族"去向和发展趋势的影响因素进行数学及统计意义上的分析,以"蚁族"对所在城市的去留意愿为目标,构建了包括1个一级指标、3个二级指标、11个三级指标的"蚁族"去留意愿评价指标体系。基于此,建立了基于结构方程模型(SEM)的评价模型。通过WINBUGS统计软件对模型结果进行详细的解释和仔细的分析,最后对"蚁族"现象提出了建议,希望能对大学生就业以及城市人才市场的引导起到积极的作用。