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教育生态学视域下“县中塌陷”的生成机理与破解策略 |
茹宗志
刘晓敏
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《教育与教学研究》
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2023 |
0 |
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2
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县域高中的学校阶层分割与学生的高等教育期待--基于粤东西北“县中塌陷”问题的调查 |
谢爱磊
白宜凡
李家新
刘付齐
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《北京大学教育评论》
CSSCI
北大核心
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2022 |
2
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3
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“县中塌陷”水平的测度与时空异质性分析 |
汪栋
王子威
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《现代教育论丛》
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2024 |
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4
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县中塌陷的区域异质性、成因与政策治理路径擘画 |
汪栋
王子威
殷宗贤
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
7
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5
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教育强国建设中县中文化生态重塑的理论意蕴与实践逻辑 |
肖正德
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《远程教育杂志》
北大核心
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2024 |
0 |
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智慧教育视域下“县中塌陷”破解路径研究 |
高迎爽
李崇华
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《教育学术月刊》
北大核心
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2023 |
4
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7
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苦学、混日子或放弃:高考改革背景下县中农村高中生的日常学习 |
李晓亮
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《复旦教育论坛》
北大核心
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2024 |
0 |
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8
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县中兴衰与主体理性、制度规范——基于理性选择理论的视角 |
邬志辉
王秦
梁号
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2023 |
2
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从“县中塌陷”到县中振兴:高考专项计划如何改变县中困局 |
吴秋翔
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
18
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“县中塌陷”的原因及其应对策略 |
邹铭昊
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《教育探索》
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2022 |
0 |
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11
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振兴县中:何以必要及如何可能 |
刘丽群
张文婷
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
26
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12
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我国县中发展的运行逻辑与振兴道路 |
雷望红
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《湖南师范大学教育科学学报》
CSSCI
北大核心
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2021 |
22
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13
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山东昌邑一中:以共治达善治促县中治理能力提升 |
张景和
黄庆亭
张聪聪
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《中小学管理》
CSSCI
北大核心
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2022 |
0 |
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嵌入城镇化进程的县域普通高中的塌陷与振兴——基于东中西5省6县的调查 |
陈先哲
曾晓
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《教育研究》
北大核心
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2023 |
5
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县域普通高中振兴的特色发展逻辑 |
范涌峰
田娟
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《教育发展研究》
北大核心
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2023 |
0 |
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16
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从知识贫困中突围:论县域普通高中的塌陷与振兴 |
王坤
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《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
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2022 |
14
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