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甘肃省县域中小学教师流动政策现状透视与反思——基于甘肃省14个市(州)现行相关政策文本的分析
被引量:
1
1
作者
邓红
张莉
《基础教育研究》
2015年第11期22-25,共4页
实行县域中小学教师合理流动,是为了缓解优质教师资源的有限性以及培养的长期性带来的教育资源紧缺问题,是实现教育均衡发展的重要途径之一。本文在对甘肃省当前县域中小学教师流动政策现状、政策实施存在问题进行分析的基础上,提出完...
实行县域中小学教师合理流动,是为了缓解优质教师资源的有限性以及培养的长期性带来的教育资源紧缺问题,是实现教育均衡发展的重要途径之一。本文在对甘肃省当前县域中小学教师流动政策现状、政策实施存在问题进行分析的基础上,提出完善该省县域中小学教师流动政策的对策建议。
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关键词
教师
流动
政策
县域中小学教师流动
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题名
甘肃省县域中小学教师流动政策现状透视与反思——基于甘肃省14个市(州)现行相关政策文本的分析
被引量:
1
1
作者
邓红
张莉
机构
兰州大学教育学院
出处
《基础教育研究》
2015年第11期22-25,共4页
基金
中央高校基本科研业务费资助项目"甘肃省县域教师轮岗制度实施效果研究"(项目编号:2022014skzy009)的研究成果
文摘
实行县域中小学教师合理流动,是为了缓解优质教师资源的有限性以及培养的长期性带来的教育资源紧缺问题,是实现教育均衡发展的重要途径之一。本文在对甘肃省当前县域中小学教师流动政策现状、政策实施存在问题进行分析的基础上,提出完善该省县域中小学教师流动政策的对策建议。
关键词
教师
流动
政策
县域中小学教师流动
分类号
G40-058 [文化科学—教育学原理]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
甘肃省县域中小学教师流动政策现状透视与反思——基于甘肃省14个市(州)现行相关政策文本的分析
邓红
张莉
《基础教育研究》
2015
1
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