校企融合:从“职校端菜”走向“企业点菜”——县域中职校供给侧改革之校企合作运行模式构建

从"职校端菜"走向"企业点菜"的校企融合,是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。校企合作向校企融合推进,要在供给模式上求融合,由"职校端菜"变为"企业点菜";在服务模式上求变化,让"职校端菜"走向"企业点菜";在运行管理上求创新,运行模式由松散型向紧密型转变,运行机制由被动型向服务型转变,运行保障由契约型向制度型转变,真正实现"招生即招工、招工即招生"校企融合的一体化人才培养目标。

落地生根:准新型职业农民柔性化培育——县域中职校供给侧改革之补短板

在培育新型职业农民方面,部分县域中职校的办学理念、专业设置、人才培养等存在短板,柔性化培育准新型职业农民是县域中职校供给侧结构性改革的重要内容之一。面向"三农"补短板,在改善供给、专业设置和输送基地上下功夫,柔性化培育入"农门"产业链人才;根植"三农"建平台,在培育网络、方式和基地建设上动脑筋,柔性化培育区域特色型人才;服务"三农"固根基,在政策扶持、培养机制和保障体制上求创新,柔性化培育落地生根型人才。根本目的就是为现代农业农村发展打造一支"爱农业、懂技术、善管理、会经营"的新型职业农民队伍。