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加强教育科研,促进教育内涵发展
1
作者
申银法
陈政
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第6期14-16,共3页
行唐县认真梳理和提炼教育教学改革中的难点问题、紧迫问题,以课题为载体,组织优秀骨干教师开展教育科研攻关,取得了初步成效:完善机构建设,构筑了教育科研网络;健全教育科研制度,保障了教育科研规范开展;强化队伍建设,提升了教师教育...
行唐县认真梳理和提炼教育教学改革中的难点问题、紧迫问题,以课题为载体,组织优秀骨干教师开展教育科研攻关,取得了初步成效:完善机构建设,构筑了教育科研网络;健全教育科研制度,保障了教育科研规范开展;强化队伍建设,提升了教师教育科研素质;加强课题研究过程管理,确保了教育科研实效。从而提升了县域教育教学的内涵发展。
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关键词
县域教育教学
教科研内涵
机构、制度、队伍、过程
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题名
加强教育科研,促进教育内涵发展
1
作者
申银法
陈政
机构
行唐县教育局教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013年第6期14-16,共3页
文摘
行唐县认真梳理和提炼教育教学改革中的难点问题、紧迫问题,以课题为载体,组织优秀骨干教师开展教育科研攻关,取得了初步成效:完善机构建设,构筑了教育科研网络;健全教育科研制度,保障了教育科研规范开展;强化队伍建设,提升了教师教育科研素质;加强课题研究过程管理,确保了教育科研实效。从而提升了县域教育教学的内涵发展。
关键词
县域教育教学
教科研内涵
机构、制度、队伍、过程
分类号
G40-032 [文化科学—教育学原理]
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出处
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1
加强教育科研,促进教育内涵发展
申银法
陈政
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2013
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