乡村振兴战略下广西扶绥县域研学旅行产品开发研究

2016年11月30日,教育部等11部门印发《关于推进中小学生研学旅行的意见》,开始推行研学旅行,各省市相关部门迅速出台相关实施意见和具体方案,相继结合本地实际落实研学旅行工作[1]。本文运用昂谱(RMP)理论,分析扶绥县旅游资源(R),讨论扶绥县研学旅行市场需求特征(M),探索扶绥县域研学旅行产品开发策略(P)。

基于地理视角的初中县域研学课程开发研究

研学旅行课程开发是保证研学旅行可持续推进的核心环节。初中阶段要注重开发以县情市情为主的研学课程。文章以淄博九顶山为例,从研学资源、课程目标、课程结构、评价等方面,探究了县域研学课程的开发,以期为一线教师提供教学参考。

基于地方资源的中小学生研学旅行设计——以永泰县云顶景区为例

本文结合本地域情、校情以及环境,针对性地开展自然、人文、历史、地理等多种类型的活动,以"教育+"模式为主体推动研学旅行走进县城,挖掘县域资源,设计县域研学旅行课程,深入开展研学旅行活动。以永泰县云顶景区作为研学旅行点,依托其自然地理优势,通过实地调研,基于目标环图体系开发研学旅行课程,让学生在旅行中发现,发现中学习。