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少先队活动课程“县域顶层设计”的实践与思考
被引量:
5
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作者
沈兵
《浙江青年专修学院学报》
2014年第4期39-44,共6页
教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》要求全国各义务教育段学校要充分认识加强少先队活动重要性,采取有力措施,切实予以落实。县级少工委、教育行政部门是最基层、最直接、最有效的少先队工作机构和教育行政管理部门。强化"...
教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》要求全国各义务教育段学校要充分认识加强少先队活动重要性,采取有力措施,切实予以落实。县级少工委、教育行政部门是最基层、最直接、最有效的少先队工作机构和教育行政管理部门。强化"县域"一级职能,探索少先队活动课程的县域顶层设计与实践,对推进少先队活动课程常态化,具有重要的实践意义和研究价值。
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关键词
少先队活动课程
县域顶层设计
实践
思考
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职称材料
题名
少先队活动课程“县域顶层设计”的实践与思考
被引量:
5
1
作者
沈兵
机构
浙江省东阳市教育局
出处
《浙江青年专修学院学报》
2014年第4期39-44,共6页
文摘
教育部《关于加强中小学少先队活动的通知》要求全国各义务教育段学校要充分认识加强少先队活动重要性,采取有力措施,切实予以落实。县级少工委、教育行政部门是最基层、最直接、最有效的少先队工作机构和教育行政管理部门。强化"县域"一级职能,探索少先队活动课程的县域顶层设计与实践,对推进少先队活动课程常态化,具有重要的实践意义和研究价值。
关键词
少先队活动课程
县域顶层设计
实践
思考
Keywords
activities course for Young Pioneers
county territory top design
practice
re- flection
分类号
C775 [社会学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
少先队活动课程“县域顶层设计”的实践与思考
沈兵
《浙江青年专修学院学报》
2014
5
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