关于强化县级国防教育的对策思考

国防教育中,教育对象的全民性和受教育者的长期性、终身性特征,决定了县一级国防教育的战略地位。以县级行政区域为基点,通过深入分析县一级国防教育存在问题的主、客观原因,并从宏观的角度思考了县一级深化全民国防教育的对策。