1
|
“介入式”评估助推县级教师进修学校高质量发展的实践与思考 |
陈启兴
|
《中学教学参考》
|
2023 |
0 |
|
2
|
互联网时代县级教师进修学校转型发展探索 |
张献伟
王恺
|
《河南教育(基教版)(上)》
|
2019 |
1
|
|
3
|
福建省县级教师进修学校发展组织保障浅析 |
张平忠
|
《福建教育学院学报》
|
2013 |
0 |
|
4
|
县级教师进修学校存在的问题与思考 |
周建高
|
《中小学教师培训》
北大核心
|
2006 |
2
|
|
5
|
县级教师进修学校的转型与发展 |
吴迎春
|
《继续教育》
|
2004 |
2
|
|
6
|
山区县级教师进修学校创建优质教师培训基地的思考 |
邱锦涛
陈柱科
|
《广东教育(职教)》
|
2009 |
1
|
|
7
|
县级教师进修学校职能转变与拓展的思考 |
金李胜
|
《中小学教师培训》
北大核心
|
2007 |
3
|
|
8
|
加强县级教师进修学校师资队伍建设的措施 |
赵福庄
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2000 |
2
|
|
9
|
县级教师进修学校师资队伍存在的问题及对策 |
李则怡
|
《凯里学院学报》
|
2015 |
3
|
|
10
|
黑龙江省县级教师进修学校标准化建设调查研究 |
黑龙江省教育学院党委调研组
吴涛
庄严
刘志国
孟海帆
李宝生
王岩
|
《成人教育》
北大核心
|
2019 |
1
|
|
11
|
教研员(教师)岗位职责初探——兼论县级教师进修学校的改革与师资队伍建设 |
杨百良
|
《福建教育学院学报》
|
2005 |
1
|
|
12
|
浅谈县级教师进修学校的发展 |
吴廷库
张铦
|
《中小学教师培训》
|
2000 |
0 |
|
13
|
加强县级教师进修学校建设 完善教师教育体系 |
姜元利
|
《山东教育学院学报》
|
2002 |
2
|
|
14
|
县级教师进修学校的发展战略 |
夏书芳
|
《教书育人(校长参考)》
|
2009 |
2
|
|
15
|
关于县级教师进修学校职能的思考 |
叶明党
|
《科技信息》
|
2011 |
2
|
|
16
|
县级教师进修学校师资队伍建设战略研究 |
许璋
刘大波
|
《师资培训研究》
|
2005 |
2
|
|
17
|
县级教师进修学校发展问题探微 |
朱培森
|
《山东教育学院学报》
|
2003 |
1
|
|
18
|
面向小学 研究小学 服务小学——县级教师进修学校贯彻“意见”的几点体会 |
王修恺
|
《师范教育》
|
1992 |
1
|
|
19
|
县级教师进修学校功能衍变与结构优化研究 |
殷玉绅
|
《内蒙古教育(B)》
|
2011 |
0 |
|
20
|
县级教师进修学校面临的问题与对策 |
何兴福
|
《科教文汇》
|
2008 |
1
|
|