中国县级领导班子群体特征研究——基于东西部比较分析

面对东西部发展存在的巨大差距,西部地区必须全面提升发展质量,而这离不开作为地区发展“领头羊”的领导班子的引领和推动。现有文献对于领导干部群体特征以及配置结构进行了深入的归纳和探讨,但也有必要比较区域间领导干部整体水平的差异并分析其潜在原因,据此对症下药。比较东西部领导班子的群体特征,对于西部地区领导干部的培养、选拔有一定参考价值。论文运用高层梯队理论,采用分层抽样的方法,在广东省、天津市、陕西省、重庆市获得562名县级党政领导班子的履历信息,从人口统计学特征、教育背景、职业发展经历三个维度进行分析,对比研究东西部地区县级党政领导班子群体特征的共性和差异。本研究利用EXCEL对县级领导班子特征各个指标的变量进行统计分析,通过均值、标准差等数据展示变量的分布结构和特征;利用SPSS21.0对东西部县级领导班子的差异性特征进行分组,通过t检验、卡方检验等呈现数据间的差异性。研究表明,东西部党政领导班子在性别、民族、政治面貌、教育背景等方面呈现出相似的特征,但在籍贯来源、年龄、任职经历、晋升路径等方面呈现出显著差异,西部地区县级领导班子年龄分布呈现“两头多,中间少”、籍贯结构“本地多,外地少”、教育背景“偏人文,轻理工”、“任职经历单一,工作经验同质性高”、自下而上晋升比例更低等明显特征。针对分析结果,建议西部县级党政领导班子要着重加强领导班子协同效能建设、优化领导班子干部队伍结构、完善现代干部任用选拔机制,以及进一步强化领导干部的交流制度。

我国区县级领导班子量化考核指标体系

区县级领导班子是我国基层行政机构,承担着承上启下的重要功能。但长期以来,我国缺乏对区县级领导班子进行科学合理的考核,导致其行政效率低下,职能转变困难。因此,构建一套科学的量化考核指标体系,对区县级领导班子的业绩进行公证有效的评价,对加速我国政府职能的转变,促进“三农”问题的解决具有十分重要的意义。

川南贫困县县级领导认识和参与全民健身活动的调查研究

运用社会学原理，就川南贫困县开展全民健身活动，对县级领导进行调查。通过对实施全民健身计划的认识、开展全民健身活动的现状、领导们参与体育健身活动的情况等问题的深入调研，为进一步推动贫困地区全民健身活动提供理论参考依据。

建立县级领导干部绩效结构和考核指标体系的思考

县级领导干部的绩效考核一直是党和国家关注的焦点,而实践中县级领导干部的绩效考核多年来一直是个难点问题。该文通过回顾国内外绩效考核的相关理论和文献,对应该如何建立科学有效的县级领导干部绩效结构及考核指标体系进行了探讨,并进一步提出了其研究的创新和意义所在。

基于绩效行为观的县级领导干部绩效结构研究

国内许多学者在研究绩效结构时几乎都得出了"文化影响绩效结构"的结论,其实"文化影响绩效结构"有两层内涵:既可能是文化确实影响绩效结构,也可能是文化影响人们对绩效的判断,进而影响绩效结构,或者是二者的某种程度的结合。而二者事实上的无法分离使得中西方绩效结构比较研究必须基于同一种绩效观方可有效。文章秉持绩效行为观——西方绩效结构研究中的主流观点,通过实证研究得出了县级领导干部五因素绩效结构模型:调控胜任、驾驭创新、廉政尽责、谦和交往、协作用人。通过比较分析,这些维度基本上反映了任务绩效和周边绩效的内容;也印证了文化对绩效结构有事实上的影响。

以社会主义核心价值体系推动县级领导干部责任道德建设

社会主义核心价值体系,是马克思主义的最新理论成果,准确理解和把握社会主义核心价值体系并将其运用到县级领导干部责任道德建设的过程中,对于中国特色社会主义事业的顺利进行、和谐社会的构建以及经济与社会健康顺利发展,都具有至关重要的作用。

略论提高县级领导干部领导能力和执政水平

县级领导干部作为党实施全面领导的重要层面,既是党的路线方针政策的执行者,又是发展县域经济和维护社会稳定的领导者和组织者,其领导能力和执政水平的高低直接关系着当地经济发展水平和社会稳定,关系着党执政能力的总体效能。县级领导干部的领导能力和执政水平面对加强党的执政能力建设存在许多问题。如,执政理念有待于进一步深化和提高;驾驭市场经济的能力还不适应新形势要求;缺乏敢为人先的时代精神等。针对这些问题,我们应树立科学执政理念,勇于突破创新,构筑和谐社会环境,不断提高执政能力和水平。

发展县域生态经济与县级领导干部的生态素质

发展县域生态经济是走出生态危机的现实路径。按照科学发展观的要求,发展县域生态经济必须引入绿色GDP的战略环境评价指标体系,走经济社会与生态环境的可持续发展的生态化道路。县级领导干部是否具备生态素质,是落实科学发展观、发展县域生态经济的关键因素。

县级领导行为有效性测度的一种新方法

本文提出了一种通过计算县域社会经济发展的综合指标的变化率来间接地测度县级领导行为有效性的方法。采取面向输出的数据包络分析(DEA)模型来计算综合指标,在考察单元的综合指标相对进步率时,为了克服环境的差异对单元绩效产出的影响,本文利用二次相对效益法来计算跨年度综合得分的相对进步率,以此作为评价该地区领导有效性的客观指标。并通过对黑龙江省66个县(市)进行了领导有效性的实例测算,以检验本文提出的测度方法的有效性。

在第一期县级领导干部学习贯彻"三个代表"重要思想轮训班开学典礼上的讲话

为贯彻落实《中共中央关于在全党兴起学习贯彻"三个代表"重要思想新高潮的通知》精神,按照市委八届五次全会的要求和省委组织部《关于下半年对全省县处级以上领导干部进行"三个代表"重要思想轮训的实施意见》的部署。

提升县级领导班子执政能力的内涵、意义与着力点

党的十八大报告中关于党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这一问题,明确提出了全党要"增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力"。县级领导班子是县域经济社会发展的领导核心,是以一个集体的形式存在并发挥领导作用的,承载着把党的政治主张和国家的方针政策落实到基层的重大使命,担负着把握方向、总揽全局、决策部署、协调各方的重任。提升县级领导班子执政能力是一项重大而长期的系统工程,必须从多方面、多渠道、多角度、多载体地进行积极有效的探索。

以社会主义核心价值体系推动县级领导道德建设

社会主义核心价值体系,是马克思主义的最新理论成果,准确理解和把握社会主义核心价值体系并将其运用到县级领导干部责任道德建设的过程中,需要把握好以下几个方面:应确立马克思主义为指导思想;中国特色社会主义共同理想为核心支柱;民族和时代精神为强大精神动力;社会主义荣辱观为思想道德基础。

提升县级领导干部执行力的因应之道

决策之要,贵在落实;落实之要,贵在执行。所谓"执行力",即是领导者率领下级在有效时间内较快较好的完成上级部署的任务,将理论化为实践、政策化为硕果的能力。县级领导干部作为一线基层领导干部,不仅要部署政策和授权行动,更要做到亲力亲为,在执行过程中永葆活力,将政策转化为有效行动。鉴于此,有必要通过梳理县级政权的历史生成,探析县级领导干部执行力的梗阻现象,提出提升县级领导干部执行力的可行之策。

科学考核县级领导干部工作实绩的思考

在我国的领导体制和行政管理体制中，县级党委、政府处于承上启下的关键环节。他们的工作绩效如何，不仅关系到党的路线、方针、政策贯彻落实的程度，而且关系到一方百姓能否安定、富裕和幸福。因此，排除一些不良因素的干扰，科学考核县级党政领导干部的工作实绩。

提升县级领导班子执政能力的内涵、意义与着力点

党的十八大报告紧扣党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,明确提出了全党要"增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力"。县级领导班子是县域经济社会发展的领导核心,以一个集体的形式存在并发挥领导作用,承载着把党的政治主张和国家的方针政策落实到基层的重大使命,担负着把握方向、总揽全局、决策部署、协调各方的重任。因此,提升县级领导班子执政能力是一项重大而长期的系统工程,必须从多方面、多渠道、多角度、多载体进行积极有效地探索。

县级领导如何提高决策能力

决策能力是领导者综合素质的反映。对领导干部来说,决策成功是最大的成功,决策失误是最大的失误。领导干部必须努力提高决策能力。 决策必须实事求是、尊重规律。

县级领导班子建设根本出路在于制度创新

县级领导班子建设根本出路在于制度创新肖唐镖在新形势下，如何加强县级领导班子建设，是当前党的建设和县域经济发展中的一个重要问题。加强县级领导班子建设，必须从班子建设工作机制本身的改革做起。其出路就在于制度创新。所谓制度创新，即应适应新形势的需要，对有关...