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互动装置艺术在商业空间中的互动性
被引量:
1
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作者
杨子璇
袁傲冰
《艺海》
2020年第7期106-107,共2页
本文通过文献分析,解析互动装置艺术产生条件:科技手段的介入以及人的主体性.通过"以用户为中心"的设计原则解读感官型、行为型两种人与互动装置艺术的基本形式,分析互动装置艺术给商业空间带来更强力吸引及购买力需遵从的互...
本文通过文献分析,解析互动装置艺术产生条件:科技手段的介入以及人的主体性.通过"以用户为中心"的设计原则解读感官型、行为型两种人与互动装置艺术的基本形式,分析互动装置艺术给商业空间带来更强力吸引及购买力需遵从的互动、体验、科技和虚拟原则,同时,提炼了互动装置艺术在商业空间中的应用策略,为两者的嵌套提供借鉴与理论依据.
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关键词
互动装置
商业空间
参与与体验
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职称材料
历史教学整体性的改进策略
2
作者
王玥
《现代教学》
2009年第1期139-139,共1页
一、导入设计 修改前: 教师导语:这是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路——青藏铁路。自从有了它,从西安到拉萨仅需30多小时。而在唐朝,同样的路程,传说有一位女子从长安出发却走了3个月。这位女子就是唐朝文成公主,她所走...
一、导入设计 修改前: 教师导语:这是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路——青藏铁路。自从有了它,从西安到拉萨仅需30多小时。而在唐朝,同样的路程,传说有一位女子从长安出发却走了3个月。这位女子就是唐朝文成公主,她所走的这条路就是“唐蕃古道”。那么,文成公主为什么要去吐著?历史又为什么深深地刻下了文成公主的名字呢?
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关键词
历史教学
教学模式
名言导入
参与与体验
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职称材料
题名
互动装置艺术在商业空间中的互动性
被引量:
1
1
作者
杨子璇
袁傲冰
机构
中南林业科技大学家具与艺术设计学院
出处
《艺海》
2020年第7期106-107,共2页
文摘
本文通过文献分析,解析互动装置艺术产生条件:科技手段的介入以及人的主体性.通过"以用户为中心"的设计原则解读感官型、行为型两种人与互动装置艺术的基本形式,分析互动装置艺术给商业空间带来更强力吸引及购买力需遵从的互动、体验、科技和虚拟原则,同时,提炼了互动装置艺术在商业空间中的应用策略,为两者的嵌套提供借鉴与理论依据.
关键词
互动装置
商业空间
参与与体验
分类号
J5 [艺术—艺术设计]
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职称材料
题名
历史教学整体性的改进策略
2
作者
王玥
机构
上海市青浦区第一中学
出处
《现代教学》
2009年第1期139-139,共1页
文摘
一、导入设计 修改前: 教师导语:这是世界上海拔最高、线路最长的高原铁路——青藏铁路。自从有了它,从西安到拉萨仅需30多小时。而在唐朝,同样的路程,传说有一位女子从长安出发却走了3个月。这位女子就是唐朝文成公主,她所走的这条路就是“唐蕃古道”。那么,文成公主为什么要去吐著?历史又为什么深深地刻下了文成公主的名字呢?
关键词
历史教学
教学模式
名言导入
参与与体验
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
互动装置艺术在商业空间中的互动性
杨子璇
袁傲冰
《艺海》
2020
1
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职称材料
2
历史教学整体性的改进策略
王玥
《现代教学》
2009
0
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职称材料
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