广西高校大学生体育运动“参与中断”现象研究

大学生体质健康状况一直是国家重点关注的问题,持久有效的体育锻炼,是提高和改善大学生体质健康状况的重要途径,但很多大学生在体育参与的过程中产生了“参与中断”现象,打断或放弃了体育锻炼,从而影响了体质健康。为了能够积极促进大学生持续健康地参与体育锻炼,养成终身体育的良好习惯,避免“参与中断”现象的发生,该文利用文献资料法、逻辑分析法、专家访谈、问卷调查等研究方法,对广西高校在校大学生运动中断现象进行分析,寻找影响大学生体育“参与中断”现象产生的关键因素,并在此基础上提出相应的改善建议,为大学生健康持续的体育运动参与提供理论参考,进而改善大学生运动参与的形式,使其形成良好的锻炼习惯和终身体育意识。

广西高校教师体育参与中断现象因素的信度效度分析

采用了问卷调查的形式,对广西高校教师进行了体育参与中断现象相关因子的问卷调查,通过因子分析和克隆巴赫系数对数据进行信度和效覆检验,结果在预设的5个内在主要因子中确定了运动欲望、运动必要性、心理满足、运动产生的成就感、运动后的行为特征等5个相关因子对参与中断现象有着主要的影响作用。