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谈创新学习下的学生自主基础
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作者 李想 《中华少年》 2016年第35期46-46,共1页
新课改下,当前学生的学习方式正由传统的接受学习向探究式、研究式学习转变,就如何培养学生自主学习的基础意识,我尝试用自信为学生打下基础,用质疑解放思想,真正认识到课堂参与主体的改变,在小组合作中培养学生的自我意识和学习能力。
关键词 创新学习 新课改 罗森塔尔效应 驳问质疑 参与主体转变 合作学习
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