OBE理念下“参与型-混合式”本科教学模式构建理论探讨

OBE理念下"参与型-混合式"本科教学模式的构建,是实现教学统一、倡导学思结合、发挥学生主体地位的关键路径。文章从建构主义理论、知识创造理论和分布式认知理论三个核心理论着手,逐一剖析三大理论的理论发展脉络、主要观点和教学模式构建的依据,深入探讨OBE理念下"参与型-混合式"本科教学模式构建的理论支撑,从而最终实现"学生中心、成果导向、持续改进"的教育理念。