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共生与演进:工程安全教育的三种形态——基于广西某特级施工集团在建项目的案例分析 被引量:1
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作者 郭帅旗 《企业科技与发展》 2017年第9期126-128,共3页
基于广西某特级施工集团在建项目工程安全教育的案例分析认为,工程安全教育有单向式安全教育、体验式安全教育和参与式安全教育3种形态。单向式安全教育是工程安全教育的基础,包含安全技术交底、班前安全教育、可视化安全教育等,体验式... 基于广西某特级施工集团在建项目工程安全教育的案例分析认为,工程安全教育有单向式安全教育、体验式安全教育和参与式安全教育3种形态。单向式安全教育是工程安全教育的基础,包含安全技术交底、班前安全教育、可视化安全教育等,体验式安全教育是在工程安全教育发展中的演进,参与式安全教育是工程安全教育的理想状态及方向。 展开更多
关键词 工程安全教育 形态 单向式安全教育 体验式安全教育 参与式安全教育
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加强心理健康教育 预防校园踩踏事故
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作者 黄东蛟 姚晓晖 吴元英 《中小学心理健康教育》 2010年第15期25-26,共2页
本文比较了近十年来我国校园踩踏事故的案例,总结了校园踩踏事故发生的规律。又通过校园调查,从学生心理的角度分析了校园踩踏事故发生的原因。提出用重视代替忽视、用责任代替漠然、用独立思考克服从众心理等方式,培养学生的健康心... 本文比较了近十年来我国校园踩踏事故的案例,总结了校园踩踏事故发生的规律。又通过校园调查,从学生心理的角度分析了校园踩踏事故发生的原因。提出用重视代替忽视、用责任代替漠然、用独立思考克服从众心理等方式,培养学生的健康心理,用“参与式动漫模拟安全教育软件演练”等多种方式相结合的教育,预防校园踩踏事故的发生。 展开更多
关键词 校园踩踏 漠然 参与式动漫模拟安全教育软件演练
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