参与式技术发展在毛竹笋用林施肥管理中的应用

应用参与式技术发展方法,通过对毛竹笋用林培育技术问题的诊断,设计了以全面支持对毛竹笋用林开展肥培管理、改善施肥时间和发展测土施肥等3个技术层面的农民参与式技术发展方案,对笋用林施肥管理技术进行试验、提升和推广.研究表明,应用测土施肥技术可提高毛竹冬笋产量1.2～6.8倍,净产值提高1.4～3.9倍.通过技术发展过程中多个利益相关群体的参与及合作,提高了该技术的地方适应性、农民的试验能力和技术推广人员解决生产问题的能力.

浙南毛竹笋用林参与式技术发展的问题与技术方案

应用参与式技术发展方法对浙南毛竹笋用林经营技术进行调查,结果表明,围绕着以冬笋为主的毛竹笋用林培育,其关键技术问题为:肥培管理,农户调查出现频率为75.3%、竹林结构调整(43.4%)、土壤管理(28.6%)、竹笋合理采收(15.0%)和水分管理(10.8%)。根据问题树分析,制定了针对不同参与农户的技术方案进行参与式技术发展,评估表明,实施农民参与式技术发展是提高技术推广效果的重要手段。

以参与式技术发展促进我国农业技术推广

我国传统的农业技术推广模式是农业技术自上而下传播模式,这种模式选择了针对资源丰富农户的进步农民策略推广策略。为了提高我国农业技术推广的效率,建议将参与式农业技术发展和目标类群策略作为我国农业技术推广模式的有利补充,使农户成为农业技术的接收者和本土知识的贡献者。

对化肥企业农化服务的思考——以农民参与式技术发展的视角

本文以农民参与式技术发展的视角,对化肥企业农化服务以产品、技术为中心的传统观念、对农民的认识和理解以及"自上而下"的服务方式进行思考。建议将参与式技术发展的理论、方法,引入到农化服务工作实践中去,抛弃偏见,以农民中心。通过沟通,了解农民面临的深层次问题及其潜力、发展期望和需求。以农民参与为立足之本,做好农化服务工作,走农民与企业共同发展之路。

参与式技术发展在西双版纳勐宋生态农业项目中的实践与创新

参与式技术发展强调农户的参与,是对农户能力建设的过程。其直接产出不是一个“技术”,而是一套“技术方案”,既包括技术更包括组织落实技术所需要的各种条件与措施。本文通过研究勐宋光明村的妇女小组参与蔬菜种植技术发展的实践,发现:(1)应用参与式能改变妇女的集体活动内容,转变妇女干部的角色,提高妇女参与的积极性。(2)社区进行技术应用和创新主要有三种方式:传统知识和经验的学习实践;引入并模仿外来技术;传统知识与外来技术结合进行创新。这三种方式在社区的发展是主动-被动-主动的渐进过程。(3)妇女们通过参与技术发展在逐步转变其角色,并且这些转变得到了社区的认可。

贵州山区参与式农业技术发展研究

在对传统农业技术研究与推广相比较的基础上 ,提出参与式农业技术发展研究。并通过相关人群分析、风险分析等方法 ,研究相关群体参与技术发展的有利和不利因素 ,发现农业技术发展中存在的问题 ,关注农业技术发展中的弱势群体 。

参与式畜牧技术发展的机制化初探

2003-2006年，云南省生物多样性和传统知识研究会在云南滇西北贡山县执行的“滇西北农牧区生计改良项目”，探讨如何将参与式方法在县、乡两级畜牧部门的工作中进行机制化。该文描述了对参与式技术发展以及参与式方法的机制化的认识；项目实施3年内，研究会与当地畜牧部门合作以及工作模式开发方面所经历的过程；分析了参与式方法的机制化初期和中期两个阶段中必须考虑的主要因素。

反思参与式方法在农业项目中的应用

我国传统农业研究与推广中存在的成果转化率低的问题,从根本上说就是“从上到下”的机制问题。应用参与式方法建立农业科研人员、推广人员和农户协作参与的农业研发新机制,就是解决这一问题的有益尝试。本文在参与培训贵州农业项目人员运用参与式方法的基础上,分析了参与式方法运用中的具体障碍。由此建议,实践者应对参与式方法的运用进行监测评估和定期反思,以此来推动参与式技术发展。