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参与式课堂教学活动设计例谈——以“市场营销”课程教学为例
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作者 曾令泽 《重庆电子工程职业学院学报》 2012年第4期143-146,共4页
在"市场营销"课程的教学中,通过设计参与式教学活动,可以把学生带入到"真实"的第一现场,使学生在积极参与活动的过程中掌握知识、培养能力,从而快速实现教学目标。
关键词 参与式教学活动 教学目标 自主性 生活化
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浅谈参与式教学活动中出现冲突的应对措施
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作者 符青平 《中小学电教(下)》 2011年第8期6-6,共1页
实施新课程最为核心和最为关键的环节就是要变革学生的学习方式,倡导具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式,因为这种方式能唤醒、开拓和提升学生的潜能,促进学生的自主发展,能促进学生认知,情感、态度与技能等方... 实施新课程最为核心和最为关键的环节就是要变革学生的学习方式,倡导具有“主动参与、乐于探究、交流与合作”特征的学习方式,因为这种方式能唤醒、开拓和提升学生的潜能,促进学生的自主发展,能促进学生认知,情感、态度与技能等方面的和谐发展。 展开更多
关键词 参与式教学活动 教学效果 教师 学生
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