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基于家属参与式激励式护理对剖宫产初产妇心理状态及母乳喂养率的影响 被引量:14
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作者 何丽珊 孙敏 +1 位作者 周金萍 陈嘉琳 《黑龙江医药》 CAS 2021年第5期1239-1240,共2页
目的:探究基于家属参与式激励式护理对剖宫产初产妇心理状态及母乳喂养率的影响。方法:收集2020年5月—2021年2月于我院产科行剖宫产分娩的初产妇104例,随机分为两组,研究组与对照组,各52例。对照组实施常规干预,研究组实施基于家属参... 目的:探究基于家属参与式激励式护理对剖宫产初产妇心理状态及母乳喂养率的影响。方法:收集2020年5月—2021年2月于我院产科行剖宫产分娩的初产妇104例,随机分为两组,研究组与对照组,各52例。对照组实施常规干预,研究组实施基于家属参与式激励式护理。比对两组情况心理状态评分、母乳喂养依从性及泌乳质量。结果:干预后研究组心理状态评分、缺乳及乳汁不足概率均低于对照组(P<0.05);研究组母乳喂养依从性、乳汁足够量概率高于对照组(P<0.05)。结论:对剖宫产初产妇实施基于家属参与式激励式护理,可显著患者产妇心理不良情绪,提升母乳喂养率及泌乳质量。 展开更多
关键词 家属参与式激励式护理 剖宫产初产妇 心理状态 母乳喂养率
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穴位按摩结合家属参与式激励式护理在剖宫产术后产妇中的应用效果 被引量:2
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作者 王莉 杜佩 《中西医结合护理(中英文)》 2022年第6期53-56,共4页
目的探讨对剖宫产术后产妇实施穴位按摩结合家属参与式激励式护理对其母乳喂养及泌乳量的影响。方法以2019年8月至2021年8月于徐州医科大学附属医院行剖宫产术的90例产妇作为研究对象,按随机信封法分为对照组和观察组。对照组45例产妇... 目的探讨对剖宫产术后产妇实施穴位按摩结合家属参与式激励式护理对其母乳喂养及泌乳量的影响。方法以2019年8月至2021年8月于徐州医科大学附属医院行剖宫产术的90例产妇作为研究对象,按随机信封法分为对照组和观察组。对照组45例产妇采取常规产科护理措施,观察组45例产妇在对照组干预方法的基础上采取穴位按摩结合家属参与式激励式护理措施。比较2组产妇的母乳喂养情况、泌乳情况、双侧乳房症状体征积分,以及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分。结果观察组的母乳喂养情况优于对照组,开始泌乳时间均早于对照组(P均<0.05)。分娩5 d后,2组的泌乳量均比分娩1 d后更多,乳汁不畅和乳房结块、胀痛、发热的积分均比分娩1 d后更低,泌乳素水平均比分娩前更高,且观察组的泌乳情况及症状评分均优于同期对照组,均存在统计学差异(P均<0.05)。出院时,2组的HAMA和HAMD评分均比入院时降低(P均<0.05),且观察组的上述心理状态评分均比对照组低(P均<0.05)。结论对行剖宫产术的产妇实施穴位按摩结合家属参与式激励式护理,不仅有助于产妇术后早泌乳、多泌乳,而且可提高其母乳喂养率,改善其心理状态。 展开更多
关键词 剖宫产术 穴位按摩 家属参与式激励式护理 母乳喂养 泌乳量
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家属参与式激励式护理与穴位按摩配合应用在剖宫产术后产妇恢复中的效果分析
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作者 马欣雨 《中国科技期刊数据库 医药》 2023年第10期152-154,共3页
探究在产妇剖宫产(CS)术后恢复中应用穴位按摩与家属参与式激励式护理(FPMC)配合的效果。方法 本文以产科行CS的术后产妇80例展开探讨,探讨时段为2021.01~2023.03内,以双盲手段将产妇在探讨前分两组,命名为甲和乙,产妇分组后各为40例。... 探究在产妇剖宫产(CS)术后恢复中应用穴位按摩与家属参与式激励式护理(FPMC)配合的效果。方法 本文以产科行CS的术后产妇80例展开探讨,探讨时段为2021.01~2023.03内,以双盲手段将产妇在探讨前分两组,命名为甲和乙,产妇分组后各为40例。甲组术后护理时应用产科常规措施,乙组术后护理时应用穴位按摩与FPMC配合。统计产妇情绪变化、恢复指标、母乳喂养结局并做对比检验。结果 采取汉密尔顿制定的抑郁/焦虑量表(HAMD、HAMA)评估出院时情绪后,与甲组产妇检验值相比,乙组产妇HAMD得分、HAMA得分均更低(P<0.05)。记录开始泌乳用时、首次进食用时、持续恶露用时、排便或排气用时后,与甲组产妇检验值相比,乙组产妇的四项指标用时均更短(P<0.05)。记录母乳喂养结局后,与甲组产妇检验值相比,乙组产妇的各项数值更优(P<0.05)。结论 在产妇CS术后恢复中应用穴位按摩与FPMC配合后,既能对不良情绪予以缓解,又能促进术后泌乳和快速排除恶露,还可促使母乳喂养率获得提升,确保其术后快速恢复,可积极借鉴和深入研究。 展开更多
关键词 产妇 剖宫产 术后恢复 穴位按摩 家属参与式激励式护理
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社群智能系统中基于用户信誉度的激励机制 被引量:3
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作者 李婕 王兴伟 刘睿 《计算机科学与探索》 CSCD 北大核心 2015年第12期1471-1482,共12页
在社群智能系统中,参与节点的可靠性和积极性是系统提供有效数据采集服务的保证。为了提高用户采集数据的可靠性和服务的可持续性,提出了一种基于用户信誉度的参与式激励机制。该机制基于博弈论从数据可靠性和竞标可靠性两方面构建用户... 在社群智能系统中,参与节点的可靠性和积极性是系统提供有效数据采集服务的保证。为了提高用户采集数据的可靠性和服务的可持续性,提出了一种基于用户信誉度的参与式激励机制。该机制基于博弈论从数据可靠性和竞标可靠性两方面构建用户的信誉度模型,在此基础上通过多维反向拍卖机制建立参与式激励机制,使社群智能系统中保持充足的具有信誉的参与者持续提供服务,同时减少系统激励开销。通过不同场景下的仿真实验验证了该激励机制明显增加了具有信誉度的用户参与系统服务的数量,保证了充足数量的用户为系统实现可靠的服务,同时减少了系统的激励开销。 展开更多
关键词 社群智能 信誉度模型 参与式激励 多维反向拍卖 博弈论
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论激励艺术与大学英语教学 被引量:1
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作者 张海燕 《成人教育》 北大核心 2007年第12期91-92,共2页
激励艺术有机地渗透于英语教学,能够最大限度地使学生发挥学习和发展的内在动力,增强主体意识,调动学生的学习积极性与热情,求得最佳的教学效果。
关键词 激励艺术 大学英语教学 目标式激励 情感式激励 参与式激励 信任式激励
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体育教师的六种激励艺术 被引量:3
6
作者 李家生 李修平 《山东教育科研》 北大核心 2001年第10期54-54,共1页
关键词 体育教学 教师 激励方式 教学方法 融通式激励 参与式激励
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学校人本管理中的六种激励艺术 被引量:4
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作者 齐美利 《教学与管理(小学版)》 2003年第7期8-8,共1页
关键词 人本管理 学校管理 激励艺术 参与式激励 管理方法
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