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图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升探讨
1
作者
王晓波
《文存阅刊》
2023年第11期163-165,共3页
本文探究了图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升效果。通过分析发现图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升有积极影响。这些活动不仅激发了孩子们的阅读兴趣,还提高了他们的阅读技能、阅读理解能力和批判性思维能力。此外,参...
本文探究了图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升效果。通过分析发现图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升有积极影响。这些活动不仅激发了孩子们的阅读兴趣,还提高了他们的阅读技能、阅读理解能力和批判性思维能力。此外,参与式阅读活动还有助于扩充孩子们的词汇量和提高语言表达能力,培养了他们的阅读习惯和自主阅读能力。因此,图书馆参与式阅读活动是促进少儿阅读能力发展的有效途径。
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关键词
图书馆
参与式阅读活动
少儿
阅读
能力提升
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题名
图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升探讨
1
作者
王晓波
机构
辽宁省锦州市少儿图书馆
出处
《文存阅刊》
2023年第11期163-165,共3页
文摘
本文探究了图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升效果。通过分析发现图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升有积极影响。这些活动不仅激发了孩子们的阅读兴趣,还提高了他们的阅读技能、阅读理解能力和批判性思维能力。此外,参与式阅读活动还有助于扩充孩子们的词汇量和提高语言表达能力,培养了他们的阅读习惯和自主阅读能力。因此,图书馆参与式阅读活动是促进少儿阅读能力发展的有效途径。
关键词
图书馆
参与式阅读活动
少儿
阅读
能力提升
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
图书馆参与式阅读活动对少儿阅读能力的提升探讨
王晓波
《文存阅刊》
2023
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