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参与式高校公民教育:一种关涉公民资格的教育 被引量:1
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作者 郭小香 《天津师范大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2018年第2期62-66,共5页
参与式高校公民教育是一种旨在使学生成为具有公共参与意愿与能力的、积极公民的公民教育模式,其与公民资格存在深刻的内在联系:公民资格决定了参与式高校公民教育必须尊重学生的主体地位;参与式高校公民教育的构建与实践需要赋予高校... 参与式高校公民教育是一种旨在使学生成为具有公共参与意愿与能力的、积极公民的公民教育模式,其与公民资格存在深刻的内在联系:公民资格决定了参与式高校公民教育必须尊重学生的主体地位;参与式高校公民教育的构建与实践需要赋予高校成员平等的公民身份;积极参与的公民资格是参与式高校公民教育的基石,决定了其目标、内容和发展状况;积极参与的公民资格是参与式高校公民教育的法理依据。 展开更多
关键词 公民资格 参与式高校公民教育 积极参与公民资格 公民身份
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