小学信息课堂学生参与性培养策略

随着当代科技的进步和发展,创新能力的培养成为人们关注的热点。计算机教学也在众说纷纭中成长起来,在传统的教学中计算机只是作为一门普通学科存在,但在计算机技术日益发展的今天,计算机教学担负起学生创新能力培养的重任。

高中生物课程教学中学生参与性的培养

我国教育体制改革以来,国家对高中生物教学比较重视,尤其是新课改实施后,教育部应将高中生物教学根据新高考要求进行有效的调整,并在此基础上强调学生在教学中的参与性,转变学生学习模式,对高中生物课程教学质量的提升尤为重要。但是,高中生物课程教学在提升学生参与性的过程中存在一些问题,比如教材版本、性别以及教师风格等因素,出现师生互动性偏低、教学理念落后等情况。为此,应从改变思想概念入手,强化师生之间的互动性,并在此基础上对教学内容进行优化,以此提升学生教学参与性。