谈初中物理课堂教学目标叙写

在学生减负的大背景下，如何提高课堂效率，是目前教师教学面临的一个很重的问题。以课堂教学目标叙写为突破口，能改变传统的教学方式，提高课堂效率。课堂教学目标叙写，站在学生的角度来进行教学设计，提供不同阶段的目标，由教师教变成学生学，体现了学生的主体性。本文从三个方面设定教学目标：结果性目标、参与性目标与表现性目标。