综合实践活动:发展学生关键能力的新路径——以《推荐徐州的城市名片》为例

综合实践活动课程基于儿童生活,注重过程体验,发展关键能力,指向核心素养。《推荐徐州的城市名片》主题活动的开展,通过引导学生搜集整理资料和活动宣传策划,通过指导学生关注活动过程的体验,通过组织学生对活动进行整体反思,培养学生的城市主人翁意识,让家乡汉文化的力量厚植学生的家国情怀,从而得出结论:综合实践活动可以培养学生"问题解决""团队协作""参与担当"和"综合学习"等能力。