元宇宙视域下数字文旅用户参与行为的影响因素

元宇宙为数字文旅提供了全新的表现形式,探究元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为有助于元宇宙技术方和数字文旅内容生产方明确如何激励用户参与,改善交互方式使用户获得更好的互动体验。文章选取相关研究对象进行访谈,应用扎根理论,结合SOR理论和MOA框架构建元宇宙视域下数字文旅用户参与行为的影响因素模型。研究发现:感知因素直接影响元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为,内部动机和外部反馈两个维度通过感知因素的中介作用间接影响元宇宙视域下数字文旅用户的参与行为,机会条件和能力限制会调节感知因素对参与行为的影响。

金融知识、风险态度与个人养老金参与行为

在我国全面推行个人养老金制度的背景下,居民对个人养老金的有限参保抑制了制度的实施效果。运用2023年对西安市居民的网络问卷调查数据,本文实证研究了金融知识、风险态度对居民参与个人养老金的影响。研究结果表明:金融知识能够增加居民对个人养老金制度的了解,增进对制度的信任,提升投资能力,推进居民对个人养老金的参与行为;风险态度是居民参与个人养老金的重要因素,风险偏好的居民对不确定性有更强的承受能力,对投资损失有更高的乐观程度,更积极参与个人养老金。风险态度部分传递了金融知识对个人养老金参与行为的影响,金融知识可以使居民对风险做出正确预判,减少对风险的排斥,提高风险偏好程度,从而激励居民参与个人养老金。此外,金融知识、风险态度对居民参与个人养老金的影响在学历和收入方面存在异质性。提供通俗易懂的养老金融知识和个性化的风险投资服务,推动“个人养老金进万家”活动,打造定制化的风险投资指导方案是激励居民参与个人养老金的重要举措。

个人养老金:政策认知与居民参与行为

个人养老金制度在我国已试点实施一年,研究居民的参与行为有助于推动该制度的全面实施。本文基于对西安市1475位居民的问卷调查,探讨了政策认知对居民参与个人养老金行为的影响。研究发现,政策认知对居民参与个人养老金的行为有重要的影响,居民对个人养老金相关政策规定越了解,越可能开立个人养老金账户,这一结果具有稳健性。异质性分析显示,对个人养老金相关政策规定的了解更能促使女性、身体健康状况较好以及参加城乡居民基本养老保险的居民做出开立个人养老金账户的行为决策。机制分析表明,居民对个人养老金相关政策规定越了解,其对个人养老金的福利效应就越认可,对这一制度也越信任,从而越可能参与个人养老金。

后冬奥时代大学生冰雪运动持续参与行为的促进模型研究

北京冬奥会为我国冰雪运动的开展奠定了良好的社会基础,深入探索冰雪运动持续参与行为的促进机制有助于推动冰雪运动长期发展。以社会生态理论模型为框架,以大学生对持续参与冰雪运动的态度评价为研究对象,运用建模法、问卷调查法和数理统计法,构建大学生冰雪运动持续参与行为促进机制的AMOS结构方程模型,探讨自我效能对于大学生冰雪运动持续参与行为的中介效应。得出结论:行为动机对大学生冰雪运动持续参与行为影响不显著,且自我效能在其路径中中介效应不显著;知识技能、社会环境对大学生冰雪运动持续参与行为具有显著影响,且自我效能在其路径中存在显著中介效应,效应值分别为0.151及0.258。建议在后冬奥时代持续强化政策引领,营造良好社会氛围,开展冰雪运动科普宣传以及公益指导,以期完善冰雪运动参与生态。

拟人化线索和直播氛围双视角下数字人直播用户参与行为影响机制研究

数字人技术可为直播行业注入新活力,如何提升数字人直播质量,增强用户参与度是亟待解决的管理问题。本研究基于S-O-R理论构建数字人直播用户参与行为影响机制模型,通过结构方程模型(SEM)和模糊集定性比较分析(fsQCA)识别用户参与行为关键影响因素及组态路径。研究发现:(1)交互型线索和解说氛围正向影响信任;印象型线索、移情性线索、娱乐氛围和解说氛围正向影响社会临场感;社会临场感正向影响信任,信任和社会临场感正向影响用户参与行为;所有影响因素均不能构成用户参与行为的必要条件,需多种因素协同发挥作用。(2)高娱乐氛围、高信任和高社会临场感均存在于围观式、表达式及购买式参与行为的所有组态中,对用户参与行为具有促进作用。在此基础上,围观式参与行为产生路径为情感内容驱动路径及形象内容驱动路径;表达式参与行为产生路径为情感驱动路径;购买式参与行为产生路径为情感形象驱动路径和情感社交驱动路径。

基于推拉理论的数字健康平台用户持续参与行为的组态效应

针对数字健康平台用户持续参与行为的组态效应问题,基于推拉理论,以26个典型数字健康平台为研究对象,采用问卷调查法、模糊集定性比较分析法等,对问诊价值、感知价值、社会网络价值、功能服务质量、系统质量和信息质量,以及信息安全认知价值对用户持续参与行为的组态效应进行分析。研究表明:推力因素和拉力因素的单项前因条件均不是结果变量的必要条件;用户持续参与行为的前因具有复杂性,需要推力因素与拉力因素共同作用。提出效益主导型、专项问诊型、内在关注型3种构型模式下的5条驱动路径。研究结论为优化数字健康平台,提升用户存留率提供参考。

基于短视频的山东历史文化名城形象构建传播与用户参与行为研究

以山东历史文化名城为背景,使用SPSS 25.0、AMOS 23.0软件研究山东历史文化名城形象短视频、感知价值、用户参与行为之间的关系,检验感知价值的中介作用。研究结果显示:山东历史文化名城形象短视频正向影响用户感知价值;感知价值正向影响用户参与行为;感知价值在山东历史文化名城形象短视频对用户参与行为的影响过程中起到部分中介作用;抓住短视频和山东历史文化名城的特点,提高用户的主动参与意识,助力山东历史文化名城形象构建与传播。

农产品短视频用户参与行为的影响机制研究

促进农产品短视频的有效传播,将更多优质资源要素引入农村,对助力乡村振兴具有重要实践价值。以316份农产品短视频用户参与行为网络调查数据为研究样本,基于精细加工可能性理论,构建农产品短视频用户参与行为影响机制分析框架,利用AMOS24和Process3.5工具软件探究农产品短视频内容及平台特征对用户参与行为的影响路径,并分析感知有用性、心流体验在影响路径中的中介效应。研究发现:(1)有效影响农产品短视频用户参与行为的中心路径有四条,它们分别是:通过提高短视频的信息全面性或信息准确性增强用户感知有用性激发用户参与行为,或者通过提升信息全面性或信息娱乐性增强用户心流体验激发用户参与行为。(2)有效影响农产品短视频用户参与行为的边缘路径有三条,它们分别是:通过提高平台个性化推荐服务水平或信源可信度增强用户感知有用性激发用户参与行为,或者通过提升信源可信度增强用户心流体验激发用户参与行为。研究结果可以为农产品企业及短视频平台提供具有实际应用价值的建议和参考。

电商直播中主播互动性、感知价值与用户参与行为——基于SOR理论的视角

随着社交媒体平台的快速发展,直播销售已成为电子商务的重要部分。然而,电商直播的特性在于实时互动,如何通过有效的互动获得更好的直播效果,特别是主播互动类型如何影响用户参与行为的机制尚不清晰。针对这一问题,本研究基于SOR模型,运用Python爬虫技术获取真实的直播动态数据,探究了任务型和关系型互动对不同用户参与行为(在线观看、点赞与评论)的影响,并研究了感知价值(包括感知信息价值与感知娱乐价值)的中介作用。研究结果显示,任务型互动对于用户评论有显著影响,但对用户在线观看和点赞影响不显著;相比之下,关系型互动对所有因变量均有显著影响。此外,作为中介变量的感知信息价值和感知娱乐价值,在主播互动和用户参与行为之间发挥了部分的中介作用。本研究扩大了SOR理论使用范围,丰富了电商直播中用户参与行为的研究,深化了对电商直播中感知价值的理解,研究结论对提升主播互动策略及优化直播效果具有一定的指导意义。

网络不作为参与行为认定标准的机能主义重构——从行为支配走向义务违反

网络不作为参与行为的虚拟性、观念性对传统犯罪参与理论形成了猛烈冲击。既有行为认定标准立足于存在主义的行为支配立场,过于重视作为与不作为现象类型上的差异,是导致网络不作为参与行为在具体认定时主体范围不明、义务边界模糊、犯罪角色失焦和罪名适用混乱的根本原因。着眼于犯罪参与行为在网络空间面临结构异化的基本现实,对网络不作为参与行为的认定应当由存在主义的行为支配标准向机能主义的义务违反标准转向。由管辖义务统摄网络不作为参与行为的处罚根据,并在此基础上以构成要件的反向解释填充义务内容,以管辖义务的层次划分廓清罪名体系界限,以行刑衔接的机制构建保障义务履行,最终实现网络不作为参与行为的妥善认定。

从意愿到行为:信息获取对公益社会体育指导员服务参与行为的影响——基于感知价值的高阶调节效应分析

为考察并探讨公益社会体育指导员服务参与意愿影响服务参与行为的前因机制中,信息获取的调节作用以及感知价值的高阶调节效应,通过便利抽样和滚雪球抽样方法对887名公益社会体育指导员进行问卷调查,采用STATA16.0和AMOS24.0对数据进行处理和分析。研究结果显示:(1)服务参与意愿可以显著正向影响服务参与行为,但并非具有服务参与意愿的公益社会体育指导员一定会采取服务参与行为,意愿与行为之间存在背离现象;(2)信息获取在服务参与意愿与服务参与行为之间具有显著调节作用,且较高的信息获取程度会进一步激发公益社会体育指导员的持续参与行为;(3)感知价值对信息获取与服务参与意愿对服务参与行为的交互效应具有高阶调节作用。

互动仪式链视角下的电商直播用户参与行为影响因素研究

[目的/意义]实时互动是电商直播超越传统电子商务的重要优势,从互动仪式链的视角验证用户参与行为的影响因素,对直播平台、主播的进一步发展有重要参考作用。[方法/过程]本文在微观情境下以互动仪式链为基础,构建电商直播情境下的互动仪式链,探讨互动仪式链效果对用户参与行为的影响,并将主播、平台、用户纳入模型,完善互动仪式影响机制。[结果/结论]通过实证发现,主播的吸引力正向影响群体团结,粉丝数负向影响群体团结和群体符号;平台的互动环境显著影响群体符号和情感能量,便利性显著影响互动仪式链效果;用户的兴趣度显著影响群体符号和情感能量,用户的获得感显著影响情感能量;互动仪式链产生的群体符号、情感能量正向影响参与行为,群体团结对参与行为产生负向影响。

网红图书馆类型对用户参与行为的影响研究

文章基于信息处理流畅性理论,通过实验探究网红图书馆类型与用户生成品牌内容诉求对用户参与行为的影响机制。研究发现,当温暖型网红图书馆与用户生成品牌内容情感性诉求相匹配时,用户线上参与行为更加积极;当能力型网红图书馆与用户生成品牌内容功能性诉求相匹配时,用户线下参与行为更加积极;自我表达需求在以上影响中发挥中介效应,自我建构在以上影响中发挥调节效应。基于此,提出图书馆利用网红现象提升影响力的策略,即挖掘自身优势资源,明确特色定位;建立在线数字平台,树立品牌形象;把握数字营销机遇,增强用户黏性;重视用户生成内容,鼓励用户参与。

基于TPB理论的冰雪运动(滑冰)参与行为研究:感觉寻求对TPB模型框架的有效拓展

通过检验感觉寻求对大众冰雪运动(滑冰)参与行为的直接预测作用以及计划行为理论(TPB)框架的间接作用探究其对大众冰雪运动(滑冰)参与行为预测的心理机制。方法:采用《简短感觉寻求量表》《TPB因素量表》《滑冰参与行为量表》和《状态心流量表》对384名滑冰爱好者(男性为239人,女性为145人)进行调查,并对TPB模型进行验证。结果:TPB模型整体框架介导的感觉寻求对冰雪运动(滑冰)参与行为的间接预测作用不显著,但是意向的间接作用以及感觉寻求对冰雪运动(滑冰)参与行为的直接预测作用显著,感觉寻求与TPB模型框架共同作用解释了冰雪运动(滑冰)参与行为31.1%的方差计算结果,解释率相对TPB模型框架(24.9%)提高了6.2%。此外,心流因素的调节作用检验结果表明,心流因素显著地调节了感觉寻求对冰雪运动(滑冰)参与行为的直接预测作用。结论:感觉寻求在TPB模型框架外仍对冰雪运动(滑冰)参与行为具有显著的预测作用,并且心流体验可以进一步增强感觉寻求对冰雪运动(滑冰)参与行为在TPB模型框架外产生的直接效应,这表明高感觉寻求特质人群的心流体验如果被激活会进一步促进其对冰雪运动(滑冰)的直接参与。

风险偏好如何影响农户“粮改饲”参与行为?——基于信贷的中介效应和风险感知的调节效应

“粮改饲”政策是优化农业结构、助推草食畜牧业高质量发展的重要途径,也是推动农业供给侧结构性改革的着力点之一。运用实验经济学方法测度农户的风险偏好,依据农牧交错带1479个农户的微观调研数据,采用两阶段回归模型,系统剖析风险偏好对农户“粮改饲”参与行为的作用与差异化影响。研究发现:(1)风险偏好显著促进了农户的“粮改饲”参与行为,农户风险偏好程度越高,参与“粮改饲”的可能性和规模越大;(2)风险偏好通过促进农户参与信贷而影响其“粮改饲”参与行为;(3)风险偏好对农户“粮改饲”参与行为的促进作用具有明显的风险感知情境依赖特征。据此,从重视全株青贮玉米技术培训、构建全株青贮玉米种植保险体系、增加信贷支持、加强全株青贮玉米种植风险信息宣传等方面提出政策建议。

青少年体育参与行为理论基础与促进方式探析

增强青少年体育参与行为是保持体质健康,培养健康习惯的重要手段。利用文献资料、逻辑分析等研究方法,阐述青少年体育参与行为的理论基础,包括计划行为理论、社会认知理论、自我决定理论等理论基础,进而以理论为指导,从个人、学校、家庭和社区4个方面探究体育参与行为的促进方式,即转变青少年体育价值观念、培养青少年对体育锻炼的兴趣、转变家长对体育的传统认知、优化青少年体育锻炼环境,旨在为研究学者提供有价值的参考。

老年人社区教育参与行为及意愿调查

目的了解老年人参与社区教育的意愿及行为现状,并探讨其参与意愿的影响因素,为制定社区老年教育政策提供参考依据。方法方便抽取763名社区老年人进行问卷调查,问卷包括一般资料调查表、社区教育开展现状、社区教育参与现状、社区教育参与意愿调查表,采用SPSS 25.0统计软件进行数据分析。结果老年人社区教育参与意愿较高(n=486,63.70%),但34.47%(n=263)的老年人从未参与过社区教育,44.56%(n=340)的老年人表示其所在社区从未开展过老年教育或不清楚社区教育的开展情况。老年人社区教育参与意愿与年龄、社区教育开展频率、社区教育参与频率、有无专职教师、教育设施完备程度等因素有关(P<0.05)。无序多分类Logistic回归分析结果显示,认为社区设施设备一般完备(OR=2.047,95%CI:1.012—4.142)是一般愿意参与组的促进因素;参与过社区老年教育1—2次(OR=2.577,95%CI:1.111—5.977)、认为社区设施设备比较完备(OR=2.960,95%CI:1.241—7.061)、一般了解社区教育(OR=3.819,95%CI:1.707—8.546)是愿意参与组的促进因素。结论老年人社区教育参与意愿较高,而社区教育普及度较低,老年人的参与意愿受社区设施设备完备度、参与社区老年教育次数、对社区教育了解程度的影响,亟待完善社区教育环境、加强宣传教育工作、提高教育活动的质量与多样性。

吉木萨尔县农村互助养老参与行为影响因素探究

在人口老龄化加速的背景下,农村地区的养老问题尤为严重,面临费用高昂、风险较大、养老资金短缺和丧失自由等前所未有养老难题与压力。本研究旨在探索新疆吉木萨尔县农村老年人互助养老参与行为及影响因素,从个人特征、家庭特征、行为特征和社会支持4个方面构建二元Logistic回归模型。研究表明,吉木萨尔县农村老年人互助养老参与行为较高;健康状况、家庭年均收入、婚姻状况、子女个数、子女在家时长、资金支持等10个因素对其影响较大。以分析结果为基础,对促进吉木萨尔县农村互助养老发展提出切实建议。

媒介使用对医学生职业期望的影响——基于媒介参与行为的中介效应分析

目的了解医学生专业学习相关的媒介使用情况、媒介参与行为、职业期望,探讨媒介参与行为在媒介使用与职业期望间的中介作用,提出促进医学职业认同与职业准备的媒介赋能教育策略。方法借鉴信度效度俱佳的量表,设计符合本研究的调查问卷,对人口统计学特征和媒介使用、媒介参与行为、职业期望进行测量,自变量、中介变量、因变量均采用5刻度Likert量表。按照便利抽样和滚雪球抽样,通过在线填写问卷对全国范围内的医学生展开调查。结果1040名受访者与专业学习相关的媒体使用为(2.844±0.830)分,媒介参与行为为(2.760±0.699)分,职业期望为(2.666±0.767)分。医学生媒介使用与媒介参与行为(r=0.217,P<0.01)、职业期望(r=0.122,P<0.01),媒介参与行为与职业期望(r=0.523,P<0.01)均呈显著正相关;媒介参与行为作为中介变量,在媒体使用影响职业期望中作用显著,中介效应占比为26.32%。结论应借鉴参与式信息生产逻辑、具身认知的新方式、职业生涯周期规律,以媒介赋能医学生的综合素养体系,升级混合教学模式,完善医学人文教育链条,达到提升医学生职业期望的目的。

面向边缘讨论参与行为的人机协同学习干预模型构建及其应用

边缘讨论参与行为制约了在线协作会话的效能发挥,如何识别并矫正边缘讨论参与行为是当前亟需解决的问题。为此,文章依托教学系统设计理论、学习干预模型等,构建了面向边缘讨论参与行为的人机协同学习干预模型,包含识别、归因、干预、评估四个模块。随后,文章进行了此模型的教学应用,并通过干预前后对比实验验证了模型的应用效果,结果表明:人机协同学习干预模型能有效矫正边缘讨论参与行为,模型中的归因和干预模块具有较高的接受度。面向边缘讨论参与行为的人机协同学习干预模型的设计与实践,可以为在线协作会话中的干预研究、人机协同学习干预的理论探索、个性化学习服务等提供参考。