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参与式课堂教学方法的效果检验——基于“马克思主义基本原理概论”的调查 被引量:1
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作者 秦美珠 叶镇海 《化工高等教育》 2012年第3期95-97,共3页
本文以对马克思主义基本原理概论教学状况的调查为基础,对参与式课堂教学方法及其效果进行了研究。调查表明,参与式课堂教学方法对于活跃课堂气氛、提高教学的针对性与实效性具有非常重要的作用,同时也存在需要改进之处。
关键词 参与课堂教学方法 参与课堂讲授 参与课堂讨论 效果
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